2016年季学期汉语言文学专业“写作专题”课程期末论文要求.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于贵州
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2016年季学期汉语言文学专业“写作专题”课程期末论文要求.doc

2016年季学期汉语言文学专业“写作专题”课程期末论文要求

一、课程论文写作的意义 本课程是为训练大家进行中文学科学术论文的写作而开展的,该写作具有学术性,而非一般的文学性写作。本课程旨在通过教学指导,使同学们了解论文写作 的基本方式和一般路径,为同学们提供发现问题、收集整合材料、培养逻辑思考以及综合写作能力的实践机会,从而达到基本的学术研究及论文撰写的能力。为今后 毕业论文的撰写或进一步的学术研究打好基础。 结合同学们的知识水平,本课程也试图通过较为严格的学术性写作训练,使同学们的综合写作能力有所提高,整体素质有所增强。 二、论文要求 结合课程的学习,在教材所列中文学科的八个方向内,选择一个你感兴趣的方向,依照教材所示学术规范,写一篇3000字左右的学术论文。要求选题、注释、参考文献等等都必须严格遵守学术规范。 三、论文写作基本步骤: 1.选题,首先在所选择的的八个方向之一的范围内,确定自己感兴趣的研究方向,如在“古代文学”这个二级学科下,确定自己所要研究是某个时段、某位 文学家(群体)、某类(篇)作品或某种文学现象。接着建议同学们着手进行这一范围内文本的阅读,在阅读过程中把目光聚焦到一个具体的问题上来,比如教材中 “钟嵘《诗品》中的意象批评论”、“东坡词与《世说新语》”、“《花间词》的艺术”都是比较具体的。在此过程中,同学们关注到的问题可能是已有定论的常 识,这样就不必再去论述;如果发现的问题有一定的争议,而你又有自己的看法,

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