古代世界的战争和征服教学设计..docVIP

教案背景 1、面向学生： 中学 小学 2、学科：历史 3、课时：1 4、课前准备: （1）仔细阅读课文 （2）搜集有关希腊罗马文化与战争的图片、文字、影音资料 教学目标 知识与能力1.了解波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。掌握古代世界主要战争的两面性作用。 过程与方法2．战争具有强烈的破坏性，会给人们带来沉重的灾难但是在客观上战争也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与渗透 情感态度与价值观3．要培养学生反对一切非正义的战争，积极维护人类和平的愿望，并能对战争的后果做出比较客观的价值判断。 教材分析 本课是人教版《中国历史》九年级上册第6课。本课从属于第三单元“古代文明的传播与发展”部分。主要介绍了公元前六世纪到公元二世纪古代世界的三次主要战争——希波战争、亚历山大大帝东征和罗马帝国的扩张。这三次战争给人类造成巨大的灾难，但客观上促进了东西方文化的交流，所以把这堂课放在这个单元的第一课，同时也为下一课做好铺垫。 本课重点：亚历山大大帝的东征”“罗马帝国的扩张与文化传播 本课难点： 如何辩证认识罗马帝国扩张的影响 教学方法 1、情景导入法：创设历史情景，培养学生探究历史的兴趣与能力。 2、读图识图法：充分利用教材中的各种插图，同时穿插用