政治经济学课件练习题第3-6章..docVIP

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政治经济学课件练习题第3-6章.

第三章 一、单选题 1.“剩余价值不能从流通领域中产生,但又不能离开流通领域而产生”,这句话的意思是(  )。 A.剩余价值可以在流通中产生,也可以在生产中产生 B.剩余价值既不在流通中产生,也不在生产中产生 C.剩余价值在生产中产生,但要以流通为条件√  D.剩余价值在流通中产生,但要以生产为条件 2.从对资本总公式G—W—G的分析中可以看出(  )。  A.剩余价值是在生产过程中产生的,与流通过程无关  B.剩余价值虽然是在生产过程中产生的,但以流通过程为条件√  C.剩余价值是在流通过程中产生的,与生产过程无关   D.剩余价值是靠不等价交换产生的 3.资本总公式的矛盾是(  )。 A.使用价值与价值的矛盾     B.商品流通与货币流通的矛盾 C.生产过程与流通过程的矛盾   D.价值增殖与价值规律客观要求的矛盾√ 4.资本主义生产过程是(  )。 A.价值和使用价值形成过程的统一  B.劳动过程和价值增殖过程的统一√ C.劳动过程和价值形成过程的统一  D.以上均不对 5.资本主义生产过程中的价值增殖过程是指(  )。 A.活劳动创造使用价值的过程   B.活劳动转移旧价值的过程 C.超过一定点而延长了的价值形成过程√   D.从一定点开始转移旧价值的过程 6.雇佣劳动者在生产商品的劳动中新创造的全部价值是(  )。  A.剩余价值  B.劳动力价值 C.劳动力价值和剩余价值√  D.商品全部价值 7.资本的本质是(  )。 A.购买生产资料的货币 B.购买劳动力的货币 C.购买商品的货币   D.带来剩余价值的价值,体现了资本主义生产关系√ 8.货币转化为资本的关键是(  )。  A.货币是一般等价物 B.生产资料自由买卖 C.劳动力成为商品√  D.资本主义市场的扩大 9.个别资本家追逐的超额剩余价值是通过(  )。 A.延长工作日实现的          B.提高本部门的劳动生产率实现的 C.提高本企业的劳动生产率实现的√   D.全社会劳动生产率普遍提高的结果 10.能准确反映资本家对工人剥削程度的经济范畴是(  )。 A.剩余价值量 B.剩余价值率√  C.利润率  D.平均利润率 11.资本主义工资之所以掩盖了剥削是因为它(  )。  A.表现为劳动的价格√  B.是劳动力的价值 C.是劳动力的价格  D.是劳动者必要劳动创造的价值 12.资本家支付给工人的工资是(  )。 A.劳动的价格 B.劳动力的价值或价格的转化形式√ C.劳动的报酬 D.工人根据自己提供的劳动量参与分配的形式 二、多选题 1.区分不变资本和可变资本的重要意义是(  )。  A.揭露了资本主义剥削实质√  B.揭露了剩余价值的真正源泉√  C.为考察资本主义剥削程度提供了科学依据√ D.阐明了不同资本有不同的周转方式  E.阐明不同资本在剩余价值生产中的不同作用 2.反映资本家对工人剥削程度的公式是(  )。  A剩余价值/不变资本    B.可变资本/剩余价值  C.剩余劳动/必要劳动√   D.剩余价值/可变资本√ E.剩余劳动时间/必要劳动时间√ 3.资本主义生产过程能够(  )。 A.生产出使用价值√   B.再生产已耗费的原材料价值 C.再生产出劳动力的价值√   D.生产出剩余价值√ E.转移生产资料的价值√ 4.资本主义劳动过程的特点是(  )。 A.工人在资本家的监督下劳动√       B.劳动者的劳动属于资本家√ C.劳动者的劳动产品全部属于资本家支配√  D.工人和资本家共同管理 5.绝对剩余价值生产主要是靠(  )实现。  A.缩短必要劳动时间  B.提高劳动生产率  C.提高劳动强度√   D.降低劳动力价值    E.延长工作日√ 三、计算题: 1.某制鞋厂拥有平均生产条件,资本家雇佣工人50人,工作日为8小时,工人人均4小时生产1双鞋,每双鞋消耗生产资料价值为22元,每个工人1小时创造新价值2元,劳动力价值为一天8元。计算: (1)工人一个工作日的必要劳动时间和剩余劳动时间。 (2)该资本家一天消耗的资本c和v各为多少? (3)剩余价值率? (4)资本家一天共获得的剩余价值为多少? (5)每双鞋的价值量为多少? 答案:4,4;2200,400;100%; 400; 30 2.某纺织厂生产条件处于行业中等水平,月产棉纱50万公斤,机器等一年耗费120万元,每月原材料耗费160万元,全厂工人500人,月平均工资800元。剩余价值率为100%。本月采用新技术,劳动生产率比其它企业劳动

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