第12课 《生命起源之谜》研究报告.pptVIP

第 12 课 破解生命起源之谜 达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”，主要是因为（ ） A.达尔文和牛顿分别在生物领域和物理学领域取得了重大成就 B.达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的 C.达尔文和牛顿的学说是一脉相承 D.达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威 .“我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。”恩格斯对马克思所说的“我们的观点”指的是 A 社会发展的客观规律 B 历史唯物主义 C 辨证唯物主义 D 剩余价值学说 1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知(　　) A．1967年后美国开始接受进化论????? B．斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由 C．进化论冲击了美国的基督教信仰???? D．田纳西州的立法行为违反了美国宪法 将达尔文的学说应用到社会舞台的做法，称为社会达尔文主义。尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视，它还是对西方社会有着深远的影响。根本原因在于它对适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相适应。”下列各项中不能支撑材料观点的是（ ） A．为17、18世纪的启蒙思想提供了科学依据 B．以俾斯麦“铁血政策”为代表的