现代教育技术客观题答案整合..docVIP

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  • 2016-12-10 发布于重庆
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现代教育技术客观题答案整合.

第一章 1、电化教育是我国特有的名词,该词正式使用始于1936年。1993年我国正式确定将( )更名为“教育技术”。 选择至少一个答案 1. 学习资源是优化学习过程的必要条件 2. 教育技术是一门理论与实践并重的学科 3. 教育技术关注的重点是物化形态的媒体 4. 学习过程是教育技术研究和实践的对象 5、国外教育技术的发展阶段 第一阶段 视觉教育 第二阶段 视听教育 第三阶段 视听传播 第四阶段 教育技术 6、信息技术与课程整合就是利用信息技术来辅助教学。错 7、我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括( )。 选择至少一个答案 A. 管理人员 B. 教学人员 C. 技术人员 D. 科研人员 8、根据AECT1994定义,教育技术的研究对象是( )。 选择至少一个答案 a. 教学方法 b. 学习资源 c. 学习过程 d. 教学设备 9、根据AECT1994定义,教育技术的研究内容分别是( )、开发、( )、管理和( )。 选择至少一个答案 a. 制作 b. 设计 c. 运用 d. 评价 10、在国外教育技术的发展历程中,被作为视听教育的主要理论依据是( )。 选择一个答案 a. 经验之塔理论 b. 传播学理论 c. 系统理论 d. 直观教学论

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