《2008年1月浙江自考试题体育测量与评价试卷》.docVIP

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《2008年1月浙江自考试题体育测量与评价试卷》.doc

《2008年1月浙江自考试题体育测量与评价试卷》

浙江省2008年1月高等教育自学考试 体育测量与评价试题 课程代码:00496 一、单项选择题本大题共10小题,每小题2分,共20分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在统计学中,一般用__________表示样本方差。() A.σ B.S C.σ2 D.S2 2.下列变量属于离散型随机变量的是:() A.引体向上成绩 B.立定跳远成绩 C.100米成绩 D.跳高成绩 3.平均数的简捷求法中,用到公式:d,公式中的d表示:() A.该组下限值 B.该组上限值 C.组序差 D.该组平均数 4.有一组观测值为0、3、2、5、7、-2,它们的全距是:() A.7 B.11 C.8 D.9 5.统计资料的分析是按照研究的__________对整理后的数据进行统计学处理的过程。 () A.过程 B.任务 C.目的 D.步骤 6.在假设检验中,若样本统计量的差异是由__________造成的,则说明总体参数相等。 () A.抽样误差 B.随机误差 C.系统误差 D.过失误差 7.在抽样研究中,一般认为样本含量大于等于__________为大样本。() A.25 B.30 C.40 D.45 8.在一定实验条件下,有可能发生也有可能不发生的事件为() A.随机事件 B.必然事件 C.重复事件 D.可估事件 9.比较相对数是指不同地区(部门、单位、事物)的__________、__________指标进行比较的相对数。() A.不同期、不同类 B.不同期、同类 C.同期、不同类 D.同期、同类 10.用简捷法求算术平均数的过程中,式子=A+c中的c表示:() A.偏差 B.假设均数 C.真均数 D.众数 二、多项选择题本大题共4小题,每小题2分,共8分 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11.下列属于离中位置量数的是:() A.极差 B.全距 C.标准差 D.方差 E.平均差 12.下面关于正态曲线的性质描述正确的是:() A.关于xμ左右对称 B.以y轴为渐进线 C.在x0处有最大值 D.曲线的峰值为 E.曲线覆盖的概率为1 13.下列属于样本统计量的是:() A.μ B.σ C.s2 D.σ2 E. 14.在假设检验中的原假设:() A.为否定性假设 B.为肯定性假设 C.为无效假设 D.为备选假设 E.用HA表示 三、填空题本大题共10小题,每空1分,共20分 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 15.当样本含量n45时,已知、s、s,总体均数的95%的置信区间为(________,________)。 16.统计学中,总体方差记为σ2,样本均数记为________,样本含量记为________。 17.体育统计中常用的几种统计图形有: ________、________、构成图、线性图、直方图、多边形图、体型图、体能图和纺计地图等。 18.随机变量可以分为________型变量和________型变量两种类型。 19.相对数的种类包括:强度相对数、结构相对数、比较相对数、________相对数、________相对数等。 20.收集资料的方法一般有:日常积累、________、________等。 21.参数估计一般可以分为________估计与________估计。 22.体育统计的研究对象具有________、综合性、________等特征。 23.等级相关主要在X与Y为________随机变量且不易判断它们服从何种________时所采用的相关处理方法。 24.当自变量X与因变量Y的关系完全对应,此时相关系数应为________或________。 四、简答题(本大题共5小题,27小题5分,其余小题4分,共21分) 25.简述体育统计资料整理的主要任务。 26.何谓强度相对数?并写出其计算公式。 27.简述频数分布表的制作步骤。 28.简述统计假设的类型。 29.简述单侧检验及其适用的条件。 五、计算题(本大题共5小题,34小题5分,其余小题4分,共21分) 30.现有一组观测值:-5、3、5、0、10、-2、11、9、17、-1,试求其方差。 31.某地区运动员的跳高成绩服从正态分布,现抽样得统计量:均数为1.63米,标准差为0.1米,请求成绩为1.89米和1.53米的标准U分。 32.某市初中生的百米成绩服从正态分布,现抽样得统计量:均数为14秒3,标准差为0.4秒,若规定有85%的人达标,该达标成绩应为多少? 33.某市学生1000米跑的成绩服从正态分布,现随机抽取230名学生的1000米成绩,并得到均数为4分钟,标准差为10秒,试用±3s法检查4

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