第12课甲午战争..docVIP

第四单元第12课 甲午中日战争和八国联军侵华 【三维目标】 1．知识与能力 （1）识记与理解 识记：甲午中日战争、《马关条约》、黄海海战、台湾反割台斗争、八国联军侵华战争、《辛丑条约》、义和团与清军的抵抗。 （2）综合应用与拓展 ①分析从鸦片战争到八国联军侵华，近代中国受屈辱的原因 ②结合现实问题，探讨近代中国的历史所带给我们的启示 2．过程与方法 （1）通过学生课前自学、搜集资料、分组合作交流，培养学生自主学习、网络学习、终身学习的能力? （2）在本课时实施研讨的过程中，培养学生的思维方法：辨证观、主次矛盾观、联系法、对比法? （3）情感体验：民族自尊心、痛恨罪恶、追求正义与和平 3．情感态度与价值观 （1）明确战争性质，将其升华为强烈的民族忧患意识和民族责任感。 （2）引导学生关注现实、关注祖国的未来，形成正确的人生价值取向和坚定的使命感。 【重难点】 重点：甲午中日战争和八国联军侵华的原因、签订的条约的内容及影响 难点：结合条约的内容分析战争的影响 【感悟与思考】 “此日漫挥天下泪，有公足以壮国威”，你知道这幅对联说的是谁吗？至今，这位中华民族的英雄依然威严地屹立在黄海海面上。你看：他头戴花翎，手举望远镜、海风猎猎，披风飘飘；他曾有过两次获救的的机会，可是，他却用自己的生命谱写了一曲“我在阵地在”的豪迈篇章。……今天，如果你来到刘公岛，你会看见他——邓世昌，一位中华民族的