八年级物理上：5.3汽化和液化课件教科版.pptVIP

本节探究内容---蒸发 再找一个例子！ * 第二节 汽化和液化 第三节 在黑板上涂一些酒精,一会儿酒精不见了黑板上的“液体”跑到哪里去了想一想： 我们平时洗完衣服就把湿衣服拿出去晒，一会儿衣服就干了，那么那些水到底跑到哪里去了呢？ 酒精和水都变成看不见的气体散在空气中了。 学到了什么？ 汽化 液态 气态 1，汽化:物质由液态变为气态。 2，汽化有蒸发和沸腾两种方式。 生活中哪些现象还是汽化? 蒸发的特点： 1、可在任何温度下进行。 2、只在液体表面发生的汽化现象。 现象1 现象2 蒸发是液体在任何温度下都能发生、并 且只在液体表面发生的缓慢汽化现象。 怎样让衣服干的更快（水蒸发更快）？ 摊开 晒在太阳下 晾在风大处 ———表面积更大 ———温度更高 ———液体表面空气流动更快 结论： 2、液体的表面积越大，蒸发得越快。 3、液体表面上的空气流动速度越快,蒸发得越快。 1、液体的温度越高，蒸发得越快。 影响蒸发快慢的因素 1 2 3 作笔记 小结：可见，要加快液体的蒸发，可 以提高液体的温度，增大液体的表 面积和加快液体表面上的空气流动； 而要减慢蒸发，应该采取相反的措 施。酒精擦在手背上有什么样的感觉？为什么会有这样的感觉？ 3 这说明酒精蒸发时，要从人的皮肤上，使皮肤感到。 吸收热量更凉 实验表明：液体蒸发时，从周围吸热，温度下降。所以液体蒸发有致冷作用。 实验： 实验方法：两支温度计，拿出后先观察两支温度计示数，然后在其中一温度计的玻璃泡上用湿了酒精的棉花包住，再观察两支温度计，观察温度计 示数的变化。 现象：包上棉花的那支温度计液柱，温度降低。 下降 这说明酒精蒸发时要从温 度计的玻璃泡上，使温度计 液柱。 吸热 下降 应用： 同样气温,为什么一个人觉得热,一个人觉得冷? 生活中哪里还用了蒸发致冷？1: 2: 1.人淋雨后，若不及时换下湿衣服，为什 么容易患感冒？ 2.小勇喝开水时，向水面吹气，这样喝起 来就不太烫，这是为什么 ？ 3，电吹风是怎样快速吹干头发的？ 练习题: 1．湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是 水的______过程，它是物态变化中的______ 现象的一种，它可以在______温度下进行． 2．人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由于______ 的原因，一杯40℃的酒精， 打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度______40℃（填：高于、低于或等于）． 蒸发 A组 蒸发 汽化 任意 蒸发吸热 低于 3．夏天扇扇子感到凉爽，这是因为 [ ] A．扇来的风是凉的 B．扇来的风把身上的热吹掉了 C．扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D．扇风能使空气温度降低 C 蒸发 B组 1．大量事实表明，液体蒸发时要______热，所以蒸发有______作用。 2．物质由液态变成______态的现象叫做汽化，汽化有______和______两种形式。 吸收 降低温度 气 蒸发 沸腾 3．下列陈述中与液体的蒸发快慢没有关系的是[ ] A．液体的温度越高，蒸发得越快 B液体的质量越多，蒸发得越快 C．液体的表面积越大，蒸发得越快 D．液体表面上的空气流动越快，蒸发得越快 B实例之一：夏天、春天和秋 天、冬天的气温高低不同， 洗湿 了衣服，湿衣 服同样可以晾干。 这个实例表明：温度高时水 能蒸发，温度低时水也能蒸发。 即说明蒸发可在______温度下 进行。 任何 返回思考：同学们思考放在桌面上的一杯水 经过一段时间后，水会慢慢地减少了。思考：减少的水那去了？结 论：水变成了散发到空气中，发生了汽化现象。根据生活体验说出这种汽化现象首先在液体的哪个部位发生，杯中的水先蒸发。 水蒸气 表面 返回 水在沸腾时有什么现象？ 2.水沸腾后如果继续加热，温度将会不会越来越高？ 1.沸腾前与沸腾时有什么不同？ *