对舞蹈专或业考核评分标准.docVIP

对舞蹈专业考核评分标准 一、二、三年级民舞基训组合考核 考核方法： 期末集中面试考核，考试时间：90～120分钟。1～8人为 一组，教师根据学生动作的正确性和舞蹈的表现力做出分数 评测。 考核评分标准：总分100分 ①完整地做完教学组合里面的动作元素，40分。 ②在完成教学组合的过程中，能够基本把握本民族舞蹈的风格 特征，动作规范、到位，30分。 ③在标准①、②的基础上，能够准确把握本民族舞蹈的风格特 征，并有强烈的表现力，30分。 三年级第二学期考试评分标准 1.考试内容 （1）舞蹈表演 两段不同类型的均不超过3分钟的舞蹈。形式可选择：①两段不 同风格的独舞片断（可在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现 代舞、当代舞任选）；②一段独舞片断和一个舞蹈组合(可任选 表演组合、训练组合)（测试考生对作品的理解、风格的把握等 各种综合艺术素质）。 注：A.所用音乐由考生自备CD盘，并且CD盘上仅有本次考试所用音 乐。考试中如发生CD盘音质不清楚等问题，一律由考生本人负 责。 B.每位考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不 得重考。 （2）形象身高 测试考生在五官、身高、身材、气质等方面所具备的舞蹈基本条 件。 （3）基本功测试 腰腿的软开度：开度、横叉、竖叉、双脚站立下腰、站立或卧地 搬前、旁、后腿。 技巧：跳各种舞姿的跳跃、转各种舞姿的单腿转、平转、翻身、 串翻身、蹦子、翻前桥、后桥、蛮子、毽子小翻、拉拉提（测试 考生腰腿的软开度，动作的协调美感，舞姿的控制能力，弹跳能 力及技巧的规范性和完成程度）。 （4）动作模仿 模仿8小节中国当代舞或民间舞动作（测试考生的反应能力、记 忆能力和形体表现能力）。 2.考试形式 现场面试 3.评分标准 舞蹈表演（60%）+形象身高（10%）+基本功测试（25%）+模仿（5%） （1）舞蹈表演（60%） 104－120分：作品难度较大，较好地把握舞蹈风格、韵律、舞 姿优美，动作规范流畅，完成技巧好。 94－103分：动作协调，舞感好，能表现一定的舞蹈风格，完成 一般动作技巧。 82－93分：熟练地完成舞蹈动作，但舞姿一般。 72－81分：完成舞蹈动作，舞姿一般，风格韵律表现不足。 72分以下：动作不协调，完成动作较差。 （2）形象身高（10%） 要求五官端正、身材匀称、比例协调，气质好。 男生： 16－20分：176cm－180cm，五官端正，气质好，身材比例好。 10－15分：171cm－175cm，五官端正，气质较好，身材比例好。 4－9分：166cm－170cm，五官端正，气质一般，身材比例一般。 女生： 16－20分：166cm－170cm，五官端正，气质好，身材比例佳。 10－15分：161cm－165cm，五官端正，气质较好，身材比例好。 4－9分：156cm－160cm，五官端正，气质一般，身材比例一般。 （3）基本功测试（25%） 46－50分：下腰双手抓脚，横、竖叉规范标准，站立搬前、旁 腿180度，站立或卧地搬后腿180度。 40－45分：下腰手指触脚，横、竖叉规范标准或横叉170度， 站立搬前、旁腿180度，卧地搬后腿160度。 34－39分：下腰手指离脚30cm－45cm，竖叉规范标准，横叉160 度，卧地搬前、旁腿160度。 30－33分：扶下后腰，竖叉规范标准，卧地搬前、旁腿150度。 30分以下：扶下后腰，竖叉160度，卧地搬前、旁腿140度。（4） 模仿（5%） 10分：完整体现模仿动作，并具有较好的舞姿表现力。 8分：较好地体现模仿动作，动作协调，舞姿规范。 6分：能完成模仿动作，动作感觉一般。 4分：动作不够完整，表现力不足。 2分：动作不协调，未能完成模仿动作。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速