《会计论文—网络会计的探究》.docVIP

网络会计的探究 金融学，于明伟，201346099 【摘要】 在全球经济市场化、国际化、不断提升的大背景下网络时代的到来对全球经济产生了重要影响，计算机用户可以通过互联网快捷的传递和获取各种信息，为了适应新环境新形势下的网络经济，更好的利用网络给我们带来的优势，网络会计应运而生。网络会计在实践中表现出的优势给企业带来不少裨益，成为当代会计学中最具潜力的新领域，但也不可否认的是网络会计的发展还面领着很多问题和巨大的挑战，所以本文就网络会计的产生原因、概念、在的问题及如何解决和发展前景等方面进行阐述，具体对网络会计存在的问题和未来发展趋势进行了探讨。 【关键词】网络会计 传统会计 实时信息 发展趋势 新经济 目录 摘要…………………………………………………………………………1 一、网络会计产生的原因…………………………………………………3 （一）网络环境的推动……………………………………………………3 （二）会计电算化相对网络会计的不足…………………………………4 （三）国际环境和发展经济的需要………………………………………4 二、网络会计的概念特点…………………………………………………4 （一）网络会计的概念……………………………………………………4 （二）网络会计的特点……………………………………………………5 三、网络会计与传统会计的区别…………………………………………6 四、我国网络会计发展现状和存在的问题………………………………6 （一）我国网络会计发展现状……………………………………………6 （二）网络会计发展存在的主要问题分析………………………………7 五、网络会计要采取的策略………………………………………………7 （一）提高网络系统的安全性和保密性…………………………………7 （二）加快建立和完善电子商务法规……………………………………8 （三）强网络会计人才培养………………………………………………8 参考文献……………………………………………………………………9 在信息技术迅猛发展的今天,随着网络技术、多媒体技术的日臻成熟,教学的网络化、多媒体化已经成为现代教育的一大特征,多媒体与网络教学代表了现代教育的一个发展方向。所谓多媒体网络教学是指应用多媒体和网络技术,通过多种媒体教学信息的收集、传输、处理和共享来实现教育教学目标的新型教学模式。多媒体网络教学的特点是:资源共享、交互性强、多任务。多媒体网络教学的优势是:丰富生动的教学资源,友好的人机界面,能充分调动学生学习的主动性和积极性,提高学生课堂的学习效率,提高教学质量和教学效率;在教师指导下学生自己动手,查找资料,分析归纳,得出结论,有利于实现因材施教的个性化教育。应用多媒体网络教学促进了教学方法和教学模式的改革,也必将导致教育思想、教育理论的深刻变革。 一、网络会计产生的原因 （一）网络环境的推动， 随着网络环境的不断优化，网络经济时代已经到来，它在优现在人们的生活中起着十分重要的作用，会计环境在网络下也发生了变化。国际互联网(Internet)使企业在全球范围内实现信息交流和信息共享；它以最快的速度传播着社会最新、最全的信息，为人们了解世界社会国家提供了方便，更为现代企业的生产经营活动提供了新的场所、新的契机。开创了经济组织和经营方式，从而改变了传统的管理模式和交易方式。 1.互联网的出现，使社会的经济信息系统发生了重大变革。首先，电子商务成为网络时代的商业方式和企业生存形式；其次，企业经营和管理信息都以电子方式运行，实现数字化管理；第三，网上企业、虚拟企业等新的企业系统开始出现，新的经济形态，如直接经济、网络经济等逐步形成。财务会计系统作为经济信息系统的一个子系统，受到了最直接和最深远的影响。 2．网络环境实现了企业内部信息的对外实时开放.。在网络经济环境中，企业可通过Internet/Intranet不断拓宽自己的生产经营场所，了解最大范围内的客户需求，从最大范围的供应商中挑选出最佳供应商，通过畅通于客户、企业和供应商之间的信息流，减少诸多中间环节，从而以最快的速度、最低的成本进入市场，及时把握商机，不断提高和巩固企业在竞争中的地位。 3．网络会计提高了企业的交易方式效率。网络经济的兴起，还促使没有经营场地、没有物理实体、没有确切办公地点的虚拟企业出现。这些企业只要在 Internet的一个结点上租用一定的空间，经过认证，便可在网上接受订单，寻找货源并进行买卖活动。虚拟企业使传统企业模式发生了根本性的变化，同时也深刻地改变了传统的交易方式。 （二）会计电算化相对网络会计的不足 在实际操作中会计电算化软件通用性差，核算子系统之间彼此分隔，缺乏会计数据传输的实用性、一致性、系统性。其次，一个公司购买的会计软件不能与另一个公司购买的其他软件