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- 2016-12-10 发布于重庆
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选修1-2__2.2.2反证法导学案.
丰乐中学2013学年高二文科数学
选修1-2 §2.2.2 反证法 导学案
班级_________姓名_________学号_______________
【学习目标】
1. 结合已经学过的数学实例,了解间接证明的一种基本方法——反证法;
2. 了解反证法的思考过程、特点;
3. 会用反证法证明问题.
【学习内容及程序】
一、课前准备
(预习教材P42~ P43,找出疑惑之处)
复习1:直接证明的两种方法: 和 ;
复习2:直接证明的两种方法的证明格式是什么?
二、新课导学
新知识点:
1.反证法的概念为:
2.反证法的理论依据是什么?:反证法的证明步骤是什么?
典型例题,证明的方程有且只有一个根.
变式1 证明在中,若是直角,那么一定是锐角
例2课本第43页例8.
变式2 求证:一个三角形中,至少有一个内角不少于.
练一练: 已知a,b,c均为实数,且a=,b=,c=,证明a,b,c中至少有一个大于0.
变式3. 已知下列方程:,,中至少有一个方程有实根,试求的取值范围.
三、总结提升
”时,假设正确的是( )
A.假设三内角都不大于
B.假设三内角都大于
C.假设三内角至多有一个大于
D.假设三内角至多有两个大于
2. 实数不全为0等价于为 ( )
A.均不为
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