学校思政体工作总结.docVIP

思政体卫工作总结 （2012年度） 2012年12月 思政体卫工作总结 我校的德育工作始终以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”。现就将本年度德育工作作如下总结： 上半年： 一、思政方面 （一）地球一小时活动 2012年3月31日，适逢世界自然基金会为应对全球气候变化所发起的“地球一小时”熄灯活动。我校德育处和大队部发动全校师生积极响应和参与，围绕活动举行了一连串宣传教育。1、3月28日，在学校大会上宣读倡议书，发动师生做一个“地球一小时”的宣传者、行动者。2、3月30日午读时间，各班学生在教室进行“地球一小时”师生签名活动。3、3月31日8：30——9：30，全校师生以各种方式参与全球“地球一小时”熄灯活动。切断电灯、电视机、电脑、手机充电器、MP3充电器等电器电源。开展丰富多彩的无电体验活动。4、4月2日，班级利用思品课时间，让学生以各种形式交流参与“地球一小时”活动后的感想与体会。总之，通过一系列活动的开展，使环境保护观念深入人心 （四）防灾减灾日活动 5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，我校根据，以“”为主题，紧密结合本校实际、学生认知特点，制定切实可行的活动方案充分利用晨会、班队会、校报、校园橱窗等形式，对学生进行防灾减灾知识宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家，讲给家人、朋友、邻居听，增强全社会带防范意识。5月12日下午为增强全体师生避灾自救快速反应能力，利用大课间进行防地震、防火灾的疏散演练，由于计划周密，组织得当，演练效果很好。组织有关人员对学校重点部位及周边交通安全情况再次进行检查，彻底消除安全隐患，预防灾害发生。本着的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。我校高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，受到了全体少先队员的热烈欢迎。今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有 “六、一”文艺演出；也有各中队自行组织的趣味等。极大丰富了孩子们的节日生活。可以说，今年的六一，孩子们度过了一个愉快而有意义的的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。为了使学生养成良好的用眼卫生习惯，能够拥有一双健康明亮的眼睛，采取各种措施，切实加强学生视力保护工作。第一，学校广泛开展“关爱健康，预防近视”的宣传教育活动，让学生了解近视对人的危害以及用眼卫生的相关知识；第二，平时督促学生坚持做眼保健操，每班指定一名眼操监督员，并且要求同学们互相监督，养成认真做眼操的良好习惯；利用班会、课堂教学等形式经常提醒学生爱护眼睛，让学生懂得爱护眼睛的重要性；第四，保证学生每天1小时的体育锻炼时间，并严格按有关规定布置作业，减轻学生的学习压力，消除用眼疲劳；第五，为了给学生创设良好的学习环境，学校还全面整治了教室照明设施，增设了消毒设施，健全了教室定期通风制度。在上级领导的重视，大力支持下，为使学校的心理教学能够适应基础教育改革的发展需要，提高全体学生共性的心理品质，开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，进一步推动素质教育的实施，通过心理辅导和心理咨询，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展提供必要的服务，指导和帮助。同时，对极个别有心理问题和成绩偏差的学生进行心理康复工作。在培养良好的个性品质形成过程中，心理健康教育以发展学生个性为目的，有计划，有目的地对学生心理施加直接或间接的影响，通过学科教育，班主任工作，德育工作及心理咨询，讲座与辅导等优化学生良好的心理素质，从而提高学生2012年9月1日至日是全国“第1届推广普通话宣传周”，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。在本次宣传周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：利用周一的升旗仪式，由作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。利用教师例会，宣传党的语言文字工