市一中民族结材料20141221.docVIP

反对暴力，维护稳定，加强民族团结教育 ——博乐市一中民族团结教育工作总结材料 按照博乐市教育局关于开展“反暴力、讲法制、讲秩序”加强民族团结教育主题教育活动总体安排部署，我校领导高度重视，结合工作实际，精心组织，周密安排，认真开展了“反暴力，讲法制、讲秩序”主题教育活动，圆满完成了主题教育活动各阶段的工作任务。现将我校开展活动的具体做法、取得的成绩和存在的问题总结如下： 一．具体做法： 1．积极营造氛围，深入开展宣传动员 为使这次活动深入人心，我校采取了多种形式，加大活动的宣传力度。一是成立了以艾萨江书记为组长的民族团结教育工作领导小组，加强对活动的组织领导。二是召开了职工大会，进行思想发动。使全体教职工充分认识到了这次活动的重要性，提高了积极参与的自觉性。三是利用标语、横幅、黑板报，展板等工具，营造活动氛围，扩大了宣传影响。 2．扎实开展教育活动，认真学习规定材料 我校积极组织全体教职工分别学习了《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动学习材料汇编》、自治区党委宣传部编写的《新疆“三史”教育简明读本》、《马克思主义“五观”教育50题》、《中央新疆工作座谈会精神学习问答》、《“四个认同”教育读本》、《新疆发展稳定六题》等学习材料，让广大教职工真正了解新疆历史，掌握中央关于新疆工作的精神，提升对民族团结工作的认识，自觉遵纪守法，自觉抵制极端宗教思想的渗透，自觉维护民族团结和国家的统一。 3．认真开展自查剖析，内化提升教师认识水平 经过学习阶段的认真学习，教师的思想认识水平有了较大的提升，全体教职工按照学校教育活动领导小组的要求认真撰写了剖析材料。教职工写了1000余字的个人自查材料和整改措施，副科以上干部分别书写了2000余字的自查剖析材料和整改措施，学校“反暴力、讲法制、讲秩序”维护民族团结主题教育活动领导小组组长艾萨江书记亲自审阅了全部材料，并召开全校大会通报教师自查情况，对个别自查剖析不深刻的同志进行了思想再教育和现场指导，采取了手把手，面对面的再学习和再剖析总结，真正让“反暴力、讲法制、讲秩序”教育活动入脑、入心，收到实效。 4．主题活动引领，多种形式推进。 （1）开展了“反暴力、讲法制、讲秩序”教育活动 按照博乐市教育局印发的《博乐市教育系统“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动实施方案》要求，于2012年9月5日—9月9日，在全校师生中开展“反暴力、讲法制、讲秩序”集专题教育活动（上午上课，下午学习）。 2012年9月5日起，博乐市一中严格按照《博乐市第一中学开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动实施方案》要求，站在维护全社会稳定的高度，以强烈的政治责任感和使命感，高度重视，加强领导，扎实开展“反暴力、讲法制、讲秩序”集中教育活动，确保集中学习教育任务落到实处。 9月5日下午，博乐市一中在学校多功能楼前召开了“反暴力、讲法制、讲秩序”集中教育活动动员大会，市一中领导和全校师生1200余人参加会议；市一中包校领导、市教育局原纪检书记、副局长孙美荣和市教育局包校干部姜东到会，并对市一中开展此次专题教育活动进行指导。 动员会上，市一中党支部书记艾书记作动员讲话，并宣读《博乐市第一中学开展“反暴力、讲法制、讲秩序”民族团结专题教育活动实施方案》，对集中学习民族团结教育活动进行全面安排部署。（2）开展了“反暴力、讲法制、讲秩序”维护民族团结专题教育活动学习 9月6日至8日下午，校领导和各班主任组织全体师生主要学习了：《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动学习材料汇编》、自治区党委宣传部编写的《新疆“三史”教育简明读本》、《马克思主义“五观”教育50题》、《中央新疆工作座谈会精神学习问答》、《“四个认同”教育读本》、《新疆发展稳定六题》等教育读本，校领导严格考勤、严肃学习纪律，校党支部和校政教处负责组织、督察，全体师生根据学习计划和日程安排，按要求认真进行学习和做好笔记，及时撰写心得体会。 9月7日至8日下午，在集中学习有关资料的基础上，各任课教师以学科组为单位召开了学习座谈讨论会，师生们在各自的讨论会上积极发言，围绕主题谈认识、谈看法、谈体会，学校领导和广大党员也积极参与到各班级的学习讨论中，密切联系实际，直接面对面的开展民族团结和维稳宣教工作。教育师生认清和田“7?18”、喀什“7.30”、“7.31”事件的真相，深刻揭露“三股势力”的险恶用心和罪恶本质，把思想统一到中央和自治区对形势的判断上来，提高维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，从自身做起，争做民族团结和维护社会稳定的表率，切实维护学校的安全稳定。 （3）召开了民族团结主题班会和专题讲座 2013年4月15日下午，市一中政教处组织全校25个教学班召开了民族团结主题班会。 在各班班主任和主持人的带领下，各班学生以班为单位，利用班会课