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以文明创建为契机 提升学校办学品位 ——荥阳市第四初级中学创建文明学校汇报材料 荥阳市第四初级中学 以文明创建为契机 提升学校办学品位 ——荥阳市第四初级中学创建文明学校汇报材料 尊敬的考评组各位领导： 首先我代表荥阳四中全体教职工对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 荥阳市第四初级中学，位于“郑氏故里，象棋之都”河南省荥阳市，学校现有29个教学班，在校生1700多人，教职工187人。 校园占地面积60900平方米，建筑面积27567平方米。学校微机室、理化生实验室、仪器室、体育器材室、音乐教室、美术教室、心理咨询室等各功能室齐全，篮球场、乒乓球场、足球场、健身广场等运动设施完备。校园广播系统、校园网络、班班通设备等现代化教学设施一应俱全，为我校开展良好的教育教学活动奠定了坚实的基础，学校“师风正”“学风浓”，展现出了良好的发展势头，多次受到上级主管部门的肯定和表彰。 2013年度，我校对照文明学校评比细则，以 “科学发展观”和十八大有关教育政策为指导，以全面推进素质教育为核心，广泛深入地开展了文明学校经常性建设工作，有力地推动了学校各项工作的发展。现就我校2013年度文明学校建设工作汇报如下： 一、深化认识，落实责任，实行政务公开，激发全体教职工的主人翁意识。 学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的前提和保证。因此，我校把文明学校的建设工作作为改善办学条件、提高办学效益的重要途径，作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体，摆到重要日程，切实加强领导，狠抓落实。（一）重视班子建设，要求每位领导不断学习，讲究领导艺术，做好本职工作。 为促进文明学校建设工作的顺利开展，我校成立了专门的领导机构，组成了校长张越峰同志为组长，各副校长为副组长，各部门负责人为成员的文明建设工作领导小组，负责文明学校建设的具体工作。并明确了各处室的责任，形成了一把手亲自抓，各部门积极配合，齐抓共管的良好局面。同时学校以“团结、勤奋、卓越、创新”的理念为指导，要求每位领导要加强学习，每周写出工作反思，每学期读一本教育专著。通过不断学习，每位学校领导都取得了显著进步。 （二）通过党员民主生活会和教职工代表大会让广大教师参与到学校日常管理中来。 学校的健康稳定发展离不开每位成员的积极参与，学校的每项重大决定都通过党员民主生活会和教职工代表大会进行集体研究，虚心听取广大教职工的意见和建议，为学校的信访稳定工作打下了坚实的基础。建校以来，学校没有出现过上访事件。 （三）实行政务公开，学校的重大事情都由集体研究决定。 荥阳四中积极推行政务公开制度，学校秉承“公正””公开”“阳光”“民主”的原则，对教师关注的职称评定、经费支出、荣誉表彰等事情做到先公示再决定，让全体教师进行监督。同时做好家校沟通，对事关学生和家长利益的事情都以召开家长代表会或《告家长书》的形式告知家长，虚心听取家长对学校发展提出的意见和建议。以上做法受到了学生和家长们的一致好评，赢得了良好的社会声誉。 德育为首，重视全体师生的思想道德建设。 （一）、建立完善的德育工作制度，制定具体计划，抓好落实。 教育要使学生“德、智、体、美、劳”全面发展，德育应该放在首位。为了加强德育教育工作，学校制定了严格的德育工作制度，安排一名副校长主抓德育工作。同时每学期要求相关部门和人员制定出具体可行的德育工作计划，明确目标，做好分工，讲究实效，抓好落实。学校的德育工作取得了巨大进步。学校多次被评为中小学德育工作先进单位 （二）、要求每位教师认真钻研教材，精心设计教学环节，做好德育渗透工作。 课堂是对学生进行思想教育的主阵地，为了促进学生的思想教育，学校要求每位教师认真研究教材，精心设计教学环节，利用一切机会对学生进行正确的世界观、人生观和价值观教育。促进了学生思想的健康发展。 （三）、利用思想品德课、国旗下演讲、主题班会、心理课堂等不同形式对学生进行思想教育、文明礼仪教育、行为习惯教育。 通过每周的国旗下演讲、主题班会、主题演讲等形式，对学生进行理想前途的教育，引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观，树立远大的理想和坚定的信念。 （四）、每周组织教职工进行思想教育和业务培训。 教育要使学生“德、智、体、美、劳”全面发展，德育应该放在首位。为了加强德育教育工作，我校主要做了以下工作：一是利用课堂主阵地对学生进行爱国主义教育。通过每周的国旗下演讲、主题班会、主题演讲等形式，对学生进行理想前途的教育，引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观，树立远大的理想和坚定的信念。二是对学生进行民主与法制教育。坚持对学生学法、守法、护法的教育，引导学生遵守《中学生行为规