南平市中考总结与思考.pptVIP

搞好衔接工作　注重教学实效 一、教学要求的把握问题 二、教学内容的衔接问题 三、教学观念的衔接问题 两个案例： 初中课改失败论！ 南平市04年、05年、07中考及高一数学2模块考试的几个试题 2007年中考数学试题第24题： 24.（12分）如图，在路边O处安装路灯，路面宽ED为16米，灯柱OB与路边的距离OE为2米，且灯柱OB与灯杆AB成120°角．路灯A采用锥形灯罩，灯罩轴线AC与灯杆AB垂直，并与路面ED交于点C，AE恰好与OD垂直．当路灯A到路面的距离AE为多少米时，点C正好是路面ED的中点？并求此时灯柱OB的高．（精确到0.1米） 23.（10分）如图，在路边O处安装路灯，路面宽OD为23m，灯杆AB长为2.5米，且与灯柱OB成120°角.路灯A采用锥形灯罩，灯罩轴线AC与灯杆AB垂直，并与道路交于点C．当灯柱高OB为多少米时，灯罩轴线AC正好通过路面OD的中点？（精确到0.01m） 反思： 是课改与非课改的问题，还是题与教的问题？还是我们看问题的出发点问题、眼光问题、观念问题？ 一个问卷调查： 问题一：“您认为实施高中新课程，最大的困惑或困难是（可选2－3项）：A、地方领导不重视　 B、单位第一把手不重视　 C、传统观念难以改变　D、教师队伍不适应　 E、办学条件，办学经费不足　F、担心高考升学率下降 G、适应新课程的高考改革方案还没出台” 统计结果：有近8