教育前置合作内容(合同).docVIP

教育前置合作合同 甲方：运城市渲标电子科技有限公司 地址： 电话： 乙方： 地址： 电话： 为促进校企双方的合作，充分发挥各自的优质资源，实现“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”，现就有关教育前置事项如下： 合同总则 （一）乙方与甲方签订教育前置协议，建立“BPO校企合作基地”的相关专业或课程。积极利用学院的人才培养优势和甲方技术条件，双方共同开发新的专业或课程，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作人才培养模式，培养和市场对接的BPO行业专项人才。 在专业课程设置和教学计划的制定上，发挥校企双方各自的优势。 充分利用甲行业专家和甲方一线管理人才或技术人才补充乙方专业教师的不足。 通过在乙方不断对学生进行行业技能培训，迅速提高学生的理论和实践能力。 使学生的专业技能学习与社会岗位的需求实现了无缝对接，使学生迈出校门即可成为BPO行业合格人选。 （2）乙方根据BPO行业特性，与甲方达成协议，学校招生培训，建立院校与甲方合作进行人才培养的机制。根据甲方所需求的培养目标、人才规格，双方共同协商制定教学计划，课程设置，实践学习等学生学习和实习全过程。 双方的权利和义务 （一） 甲方 为乙方提供单位情况介绍 提供可招生学生的要求和毕业分配后可进入的行业。 对新生进行职业技能、职业素质、企业文化等方面的教育和讲座。 经常选派行业专家，甲方的中高层领导对学生进行讲座培训。 制定专业的教学计划和对各项课程的最终考试要求。附1：《课程设置表》 可根据行业和实际发展，实时增加或调整课程。 对于在乙方表现优秀的学生，甲方可对其进行特设的奖学金或其它奖励。 对于完成和考核通过课程的学生，发给行业统一认证证书。 同意乙方为甲方的“人才输送基地”，列入人才培养甲方，按照教学计划，结合甲方实际情况，为乙方提供实践及就业机会。 根据就业学生人数等情况委派管理人员参与教学实习指导工作，协助学生及时处理学生在实习过程中出现的问题。 结合实际情况，为学生提供学习专业知识、从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。 甲方可以优先录取乙方表现优先的学生。 （二）乙方 有权就甲方的情况向乙方学生进行宣传和推广。 可以甲方的名义展开招生及培训工作，并推荐符合甲方技能要求的学生，帮助甲方挑选合适的人才。 在新生入学教育和专业认知阶段，甲方和乙方聘请有关领导和管理人员对新生进行职业技能、职业素质、企业文化等方面的教育和讲座。 可在学生的入学、期中、毕业前，经与甲方联系并做出安排后，组织学生到甲方或同行业参观学习。 根据甲方专业教学计划和甲方的职业岗位和职业所要求的技能要求，调整专业课程的设置，配置专业的老师，达到甲方要求的课时安排和考核通过。附3：《教师任职资格》 确保每学期参于课程学生不得少于200人。 根据甲方和教学的需要，进行课程体系建设，包括理论和实践课程并实行动态管理、过程跟踪。每学期末可修改和调整下学期教学计划，学期中进行检查和指导，学期末进行总结和修订。 保证实践课程中的机房和网络环境达到行业和甲方的要求。附2《实践课机房和网络要求》 根据专业教学计划和课程教学大纲要求，确定每次上机实践的时间、内容、人数和要求，与甲方共同制定具体实施计划和安排，经双方确认后组织实施。 应负责为学生提供安全的工作和生活环境，安排学生在标准的实训机房进行工作，不安排学生从事与专业无关的工作。 应对和甲方合作中的课程内容，负有保密责任。包括理论和实训课程，因泄密或盗用相关信息而给甲方造成损失的，乙方承担全部法律责任。 因乙方原因需提前终止项目处理的，乙方应提前一个月告知甲方，反之亦然。 争议解决 若因合同在履行过程中发生争议，双方本着友好协商、平等互利的原则协商解决，如协商解决不成，应向甲方所在地人民法院提起诉讼； 合作时间 本协议有效期为 叁年。 其它 如因不可抗力事件致使协议无法履行，则本协议自动终止。 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。 甲方（盖章）： 乙方（盖章）： 甲方代表： 乙方代表： 日 期： 日 期： 附1：课程设置表 附2：《实践课机房和网络要求》 机房和网络要求 机房要求 顶岗实习250平方米办公场地。 定岗实习场地必须在校内。 未经授权用户不得进入实习场地。 安装满足冬夏整个机房和实习车间的空调，保证温度控制。 备份发电机或电源以支持项目稳定运行。 生产场地通风效果良好,安装双