中考复习工作小结.docVIP

中考复习工作小结 113中 陈奇米 初三下学期，新课程已经结束，紧张的复习工作随之开始。大家都知道这阶段要复习的内容很繁杂，加上中考时间临近，学生普遍感到心理压力很大。据于这种情况，如何进行科学、合理、高效的复习工作来帮助学生减轻学习负担，有序地搞好中考总复习是非常重要的。下面我就我们学校关于此方面的实践工作做个小结，来跟大家交流。 总体上我们还是按全面复习，专项落实，综合训练的循序渐进方式进行，做到有的放矢，精讲巧练。在这过程中，我觉得有两点很关键，一是灵活地变换多种训练形式，尽量避免千篇一律的复习模式；二是在复习中巧妙地把听说读写有机结合起来，有效地培养学生的综合能力。 全面复习 这阶段是根据考试大纲，针对教材中的重难点，把初中所学过的语言知识点进行全面系统的复习。全面复习要求面要广，内容要细。以前学生头脑中的知识可能是比较零散的，老师通过这一轮的复习，把它们进行分析、归类、综合，使学生对这些知识点有个完整，系统、全面的认识，这便于学生记忆掌握和灵活运用。在编排练习时，尽量使课本中要求掌握的四会词汇、短语、惯用法、句型都包含其中。复习课通常比较沉闷，学生有各种不同的心理反应。成绩好的同学会觉得不耐烦，认为都是学过的东西，炒冷饭似的再讲一遍没有多大意思。而成绩差的学生或一部分思想懒散的学生，也是是懂非懂，没有多大的兴趣。要不就死记硬背，而一旦试题与复习内容不一致时，就不懂解题了。