中考复习感悟.docVIP

中考复习感悟 2008年的中考备考工作的第一体会就是------挑战。当前山东省教育厅紧抓素质教育的春风，对我们今年的毕业班来说，时间紧、任务重，上下领导对我们的期望高，如何在有限的时间内提高有效课堂的复习，无疑是个难题。话题复习，对新课程标准下的英语复习，又是一个新的挑战。在挑战中，让我对《英语课程标准》有了更全面的认识。在应对挑战时，让我对新课改下英语教师角色的转换，对自己有了一个定位，对英语语言学习中的话题有了更深入的研究，下面对我一年来的收获向大家汇报一下： 勇当新课程的设计者，尝试以话题为主线的语言学习方式 初四英语教学由于面临着中考备考工作，时间紧、任务重等原因，如何充分利用新授教材也是一个至关重要的问题。通过参加教研活动，我不仅利用九年级前八个单元教材提高学生的学习兴趣，更重要的是提高中下学生对英语学习的信心，在平时的教学中，认真研究每一个单元的话题内容，分析每一单元的听力材料及阅读文章，注重引导学生记忆话题句，话题词，使中下学生积累基本的相关话题的口头表达素材，体验连词成句的成功，对3a的处理，让中上学生提高写作水平，优等生则从Reading中体验更纯正的语言表达方式及对语言的理解方法。这样，使学生对初四的学习有一个整体感的认识。对后四个单元的学习，我没有采取删减，而是对他们进行了更充分的整理利用，将话题内容不仅体现在听力对话理解、阅读理解、及写作上，我把它放在