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算法设计与分析 邱建雄 2012.3.1 联系方式 电子邮件：reubenq@ TEL:QQ: 278946075 欢迎同学们共同交流和探讨。 课程的性质 专业基础课程 软件开发核心课程 先修课: C++程序设计语言,数据结构 后续课: 软件开发基础,各种应用系统开发. 课程安排 教学安排: 教学总学时数 48学时 （其中 讲授:32课时, 实验 16课时） 09计科1班，数库1-5班 理论： 周2: 9,10节 B2301 (1-2,11-12周) 周5: 56节 B2301 (1-12周) 实验: 周2 12节计科,数库1致远楼1401 56节数库2-5 致远楼1402 (3-10周) 研究对象 主要是研究： 算法设计技术作为问题求解一般性策略。 实际问题的计算机解决方案、方法和步骤等。 “授人以鱼，不如授人以渔”，将算法设计提升为 一种解决问题的通用方法。 “算法不仅作为计算机科学的一个分支，它更是计 算机科学的核心。” --- 计算机科学和软件设计的核心问题。 --- 没有算法，计算机程序将不存在！ 教材 王晓东编著. 算法设计与分析, 北京：清华大学出版社，2007年 参考资料 [1] Anany Levitin著. 潘彦译，算法设计与分析基础, 北京：清华大学出版社，2004年 [2] R C T lee etc,Introduction to the Design and Analysie of Algorithms:A Strategic Approach. NewYork:McGram Hill,2005 主要内容介绍 第1章 算法引论 第2章 递归与分治策略 第3章 动态规划 第4章 贪心算法 第5章 回溯法 第6章 分支限界法 主要内容说明 以算法设计技术的角度安排章节。 除书上内容外，实际上还应该包括：穷举法（蛮 力法）、减治法、变治法等方法。 算法固有的精确性限制了它所能解决的问题种类 型。比如：无法找到使人愉快的算法！ 也不能找到使人富有或出名的算法。 算法是计算机科学的基石。 第1章 算法引论 1.1 算法与程序 1.2 算法问题求解基础 1.3 算法描述 1.4 算法复杂性分析 1.1 算法与程序 输入：有零个或多个外部量作为算法的输入。 输出：算法产生至少一个量作为输出。 确定性：组成算法的每条指令清晰、无歧义。 有限性：算法中每条指令的执行次数有限，执行每条指令的时间也有限。 算法定义 算法举例1：gcd(m,n) 举例代码描述 其他算法 算法举例:2：排序算法 算法重要性 “ 受过良好训练的计算机科学家知道如何处理 算法：如何构造算法、操作算法、理解算法和 分析算法。” 一个人只有知道把知识教给别人，才能真正 掌握它。 一个人只有知道把知识教给“计算机”（算法设计），才能“真正”掌握它 强调算法设计技术的讨论：不同类型的问题只要使 用了相同的技术，就归于一类。 而不是按查找、排序、图、树等目的或数据类型分类。 1.2 算法问题求解基础 算法是问题的程序化解决方案。 解决方案并不是答案本身，而是获得答案的精确指令 1、理解问题 设计算法前，首先完全理解所给出的问题。仔细阅读问题的描述，把疑问提出来，手工处理一些小例子，考虑一下特殊情况。 2、了解计算机设备的性能：冯.纽曼结构 指令顺序执行 3、在精确解与近似解做选择：例如求平方根无精确解。 4、选择适当的数据结构 5、算法设计技术：算法解题的一般方法，用于解决不同计算领域的多种问题。 算法问题求解 1）在求解新问题算法时能给予指导。 2）算法是计算机科学的基石。 6、详细表述算法的方法 7、证明算法的正确性： 证明对每一个合法输入，都会在有限的时间内得到合乎要求的结果。 8、分析算法: 除了正确性，最主要的是效率，包括时间和空间效率、简单性、一般性 。 9、为算法写代码：即程序。 1.3 算法描述 可以用C++ 或Java语言描述算法，便于编程实现。 也有用伪代码表示。教材用Java书写算法。 比自然语言严密、清晰、简单， 早期用流程图表示算法，使用起来非常不方便 重要问题类型 重要的问题类型 排序: 查找: 串处理：字母表中符号组成的序列。 图问题：如最短路径问题。 组合问题：旅行商问题、图填色问题。 几何问题：图形学、机器人技术、断层X摄像技术， 最近对：给定平面n个点最近的2个； 凸包问题：找一个给定点包含在内的最小凸多边形