2013秋季学校工作总结.docVIP

塬上小学工作总结 （2012---2013学年第一学期） 本学期，我校在教办的正确领导下，学校各方面工作得以顺利进行，也取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、抓育人、促养成、增强德育成效 学校坚持把德育工作放在首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，主要采取环境感染、舆论引导、活动熏陶等形式，提高德育实效。 首先以学生的习惯养成为出发点，通过坚持每天对班级卫生、纪律检查评比，评选三好学生、优秀少先队员、优秀班干部、文明班级、文明学生等活动，促进学生文明意识和爱校意识的培养，同时抓好安全、法制、心理健康等教育，坚持“国旗下讲话”活动。 其次，抓好学生的思想教育。将德育工作寓于活动之中，使学生在活动中体验感悟。以阳光体育和重大节日为契机，开展丰富多彩的活动。例如：一开学组织学生观看“开学第一课”、开展法制安全讲座、9.18纪念、班级花样跳绳活动、经典诵读、庆祝师节、国庆节、元旦节等活来活跃师生生活。通过活动，既丰富了学生的校园生活，又促进了学生的良好的思想道德形成。 第三，发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，利用集会、思品课、班会、国旗下讲话、版报、校园小广播等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，通过教育校园涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上的学生。 第四，重视安全教育工作。把安全工作列入学校工作的总体规划，安全工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校制定了《安全应急预案》，并成立安全领导小组，进行层层签订责任书，落实安全责任制，实行责任追究制，形成人人抓安全的局面。 第五，营造和培养师生良好的读书习惯，利用图书室、板报、广播等宣传阵地，为学生读书活动提供服务。12月份组织学生开展“经典诵读”展示表演活动，刻录制成光盘参赛。 二、加强师德建设，提升教师形象。 1、坚持每周一组织教师进行政治学习，十八大会议期间，认真组织教师学习十八大工作报告，提高教师的政治水平。 2、利用周例会组织教师认真学习市、区教育局有关师德师风文件及相关教育法律法规，了解相关知识，转变教师观念。开学初与教师签订《师德承诺书》，完善并学习了“师德建设方案”，组织进行问卷调查，通过问卷调查及时掌握每位教师师德师风情况，进一步规范了教师行为。 3、重视班子成员的团结合作，明确分工，领导班子的工作效率、工作能力得到提高。 4、发挥工会纽带作用。关心教师工作、生活，多次看望慰问教师生病住院家属，使教师安心本职工作。 5、开展创佳评差活动。一是完善绩效考评方案并严格对教师师德师风、教学常规、班级管理、安全教育、教学行为等认真量化考评，调动了教师的工作积极性；二是值周教师组织学生每天对班级纪侓、卫生进行量化评比，做到每周一评比一公布，促进了班纪班风的形成。三是校园环境卫生整洁、学生文明程度逐步提高，校风校纪得到提升。 三、强化教学常规管理。 教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化制度化是教学质量得以提升的重要保证。学校按照上级要求对常规工作抓好抓实，做到高标准、严要求，建立了良好的教学秩序，教学质量明显提升，特别是毕业班成绩在汉台区由前一学年的35名上升到15名，上升20个名次，数学、英语、科学三科受奖。 1、有计划地组织安排教师参加业务培训，充实理论知识，转变教学观念。本学期有计划安排教师参加省、市、区培训学习20多人次，给教师提供了很好的观摩学习的机会，有效提升了教师的教育教学水平，为教师的的专业发展起到了良好的推进作用。 2、学校组织教师积极参加了全区举行的各种优质课竞赛活动，竞赛中多位教师都取得了较好成绩。 3、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用，开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。本学期，学校分别开展了低、中、高年级的语文、数学、英语学科“同课异构”活动。全校教师踊跃听课，积极地参与评课议课，营造出一种学习互助，教学探索的良好氛围，促进了学校校本教研的工作。 4、学校想方设法引领全体教师理论联系实际，探索新课堂、新理念、新方法，积极撰写教育教学论文，本学期各教师根据开学初确定的教研课题人人撰写一篇论文，我校教师的教学、科研论文获奖数逐年增加，本学期有2篇教育教学论文获市级奖励。 5、抓细抓实教学常规规范化发展，从教师备课、上课、作业批改、单元检测、学困生辅导等入手形成常规化、制度化管理，纳入绩效量化考核，并及时检查落实反馈。对于所有检查，都要依实进行详细记录，不讲情面，奖优罚劣，对查出的问题，提出意见，责令整改。 6、认真进行课题研究。开学初，语、数、英、科教研组根据教学实际情况分别制定了符合学情的校本教研课题，各教研组每月召开一次课题研究研讨会，共同探讨。学期末针对课题撰写一篇心得体会或论文。 7、本学期，进行两轮校内赛课、议课和“同课异构”活动，通过有效的教研教改活动，激起了教师之间的竞争氛围