把握细节,成就亮点.docVIP

“333”校本教研公开课教案 把握细节，成就亮点 ——如何有效提高高考作文分数 授课老师：张德娇授课时间：2015年3月31日上午第2节 授课地点：录播室 教学设想： 1．针对高考改卷的特点和最近两次电脑阅卷情况，对学生作文提出细节要求 ，使之符合电脑阅卷习惯。 2．结合学生的作文现状和考前心理特点，教授行之有效而有容易掌握的方法，打造细节亮点。 教学目标： 掌握书写、标题、开头、结尾的考场写法以符合电脑阅卷要求和高考改卷要求。 掌握主体部分的细节写法，让自己的亮点突出，吸引阅卷老师关注。 知识与能力： 了解议论文在阅卷场中最受关注的细节写法。过程与方法： 通过老师的方法讲解，学生的习作示例逐步掌握每一个细节的写法，并学会在写作中运用。 情感态度与价值观：通过“读者”意识的训练，提高学生换位思考的意识。 教学重难点标题的拟写、开头破题的方法。 教具准备：多媒体、投影仪 课时安排：一课时 教学过程： 一、导入作文在语文试卷中占了“半壁江山”，语文要想得高分，作文必须得高分。在阅卷总时间一定、每天确保一定阅卷量的情况下，阅卷老师打的多是“印象”分。如何博得阅卷老师的喜欢，给他们一个好的印象，当然是我们要努力的，但对我们大多数考生来说，如何让自己最重要、最精彩的内容让阅卷老师看到，可能更加重要。《真心英雄，狂放人生》 《年轻人不应该有点狂气吗？》 4．拟写问题型标题以问题的形式作为标题