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- 2016-12-11 发布于北京
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病句:“句式杂糅”讲析及其创新练习
一、考点透析
1、句式杂糅,就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成关系套叠、表意不清。句式杂糅是近年来高考的常考题型,例如:(1)举棋不定作者时而要用这种结构,时而要用那种结构,结果两种结构都用了。
【例】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。(04年福建卷)
〖析〗本句把“由于……的结果”和“……所决定的”两个结构套用在一起形成句式杂糅,正确的说法应是……这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响的结果,或者“……这是事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的”。
【例】这慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。
〖析〗应该在……的背后还是自信心不够和……壮举还是自信心不够的表现里选用一个。(2)藕段丝连一句话的结构已经完整,却把他的最后一部分用做另一句的开头。
【例】山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它。(04年湖南卷)
〖析〗句式杂糅,可删去,都离不开它。(3)中途易辙
一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。
【例】英语广播讲座之所以能给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。(04年重庆卷)
〖析〗句式杂糅,后一个分句可改为是因为它具有一个
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