2013育儿方法.docVIP

育儿方法，早恒结合 早期的育儿方法应注重细节，特别训练孩子以下几个方面的能力： 一、“专注力”的训练二、“胆略”的训练三、不可忽视的“爬行”训练 四、鼓励孩子“成功跨出人生第一步” 五、洗澡和玩水的训练 六、我们新增加了一个项目是“逗他笑”……在第一个孩子出生后的培育问题上，我们决不轻易听信别人的传言，朝三暮四地改变育儿方法。我们坚定地相信，在育儿领域里不存在兼听则明、偏听则暗的问题。恰恰相反，多听则乱，越听越糊涂。在没有严格科学根据的情况下，一套大家都满意的方法，必然培养出一个四平八稳的平凡的孩子，不可能培养出出类拔萃的优秀天才。我母亲是一位正规助产士，毕生从事助产工作，具备很高的婴幼儿抚养知识，加上她本人亲自生养过十个孩子，因此在育儿经验方面也堪称无敌高手。我们就以母亲的育儿方法为根本，加上我们自己的医学知识，并在此基础上加入我们自己的“早”的原则和“恒”的方法，编制成了一套切实可行的方法进行早期训练。现在记忆比较深刻的有以下几种训练：一、 “专注力”的训练天文出生不到一个月，就能注视我们，而且不久就能随着我们从摇篮左边转到右边，然后又从右边转到左边，眼睛总是盯着我们不放。后来，我们一直不断地用这种方法训练他。有时候，也用色彩比较鲜艳或带声音的玩具作为注视对象，这种“注视”训练可以培养婴儿的注意力。然后再逐步延长“注视”的时间，从一分钟到两分钟，再延长到五分钟，甚至更长时间。开始进行训练时，当出现一个较强的外界信号，如响亮的声音时，他就会停止“注视”。经过一段时间训练后，逐渐会养成专注的习惯，即使有外界信号刺激，也仍能保持高度专注。这种“专注”习惯的培养，对孩子的注意力集中可能有很大的好处。天文长大以后，读书学习和处事都有高度集中的注意力，即使在街头路边人声鼎沸的地方学习都能专心致志、从不分心。这与婴幼儿阶段的“注视”训练不无关系。二、“胆略”的训练天文满月之后，我们就经常用双手把他高举向上。每次举高的时候，他都有一种特殊的“惊恐”表情。后来慢慢习惯了，“惊恐”转变为“微笑”。再后来，每次高举他都发出快乐的笑声。等到他能表达意思时，总是要求我们把他举高，举了一次还要再来一次。这种高举训练一直坚持到他三周岁以后，这对培养他的胆略有很大的好处。三、不可忽视的“爬行”训练最有兴趣的训练当属爬行训练了。天文四个月大的时候，正好是夏天，我们让他睡在楼板上。有一次，天文俯卧睡觉，我们醒来的时候，发现他移动了很大一段距离，这才知道他会爬了。于是，开始对他进行爬行训练。在爬行训练的过程中，我们总结出的经验是：为了使他爬得有兴趣，要在他的面前放一个他最喜欢的玩具——小皮球。他看到小皮球就会迫不及待地爬过来。但是小皮球不能放得太远，要放在他的能力范围之内，等到他快要拿到的时候，再向前适当移动一段距离。这样经过几次，他都能坚持爬过来，很快就能从前门爬到后门。十二米的长度，一下子就能爬完。最后让他取到小皮球，他会因为胜利而高兴得笑起来。如果一开始就把小皮球放得太远，他就会不感兴趣，懒得去取。这说明，即使是几个月的孩子，也会估量自己的能力，很高兴地去完成自己能够完成的工作。面对过于困难的工作，他不感兴趣。这对我们很有启发：在家庭的早期教育中，必须设计一个适当的工作量，让孩子既不轻松也不太难，以能引起其兴趣为度，而且必须以能让孩子完成为止，这样才能得到最好的训练效果。四、鼓励孩子“成功跨出人生第一步”由于爬行训练得法，孩子的四肢可以得到强有力的锻炼，而且全身肌肉也会发育得较平衡。天文不到五个月就能独坐，八个月就能独自站立，并可牵手行走。从牵手行走到独立行走，需要一个特别的训练。我们先让他独自站立着，然后在他前方拍手，叫他过来。他先是害怕，不敢过来。这时，必须离他很近，大约一两步，再用他喜欢的玩具吸引他，他才会“扑”过来。我们就抱着他，他高兴得哭了。跨出这第一步很重要，几次训练下来，他胆子大了，脚步也比较稳了。我们就在三四步远的地方向他拍手，成功之后再在前方更远的地方拍手。每次成功之后都给他鼓励，把他向上高高地举起。我们无法忘记天文当年学步时的快乐情景，他跨出人生第一步时的欢声笑语至今记忆犹新。尝到了胜利的欢乐之后，孩子的胆子就会越来越大。天文十个月大的时候，就会独立行走了。有一次，小湘在离家一百多米远的河塘边洗衣服，我在家看门诊，一不留意，天文竟一个人从家里走出来，一边走一边哭着喊妈妈，竟在河塘边找到了妈妈。小湘在惊恐之余立即抱起他，他非但不哭了，而且还大笑起来，似乎在庆祝自己的胜利。五、洗澡和玩水的训练我们的另一项重要训练是洗澡和玩水。不管事情多忙，坚持每天给孩子洗澡，并且让他玩水玩个够。天文出生三个多月后，天气就很热了。我们让他在室外洗澡，先是让他坐在一个脸盆里，两手握撑着脸盆的沿边，他居然坐得端端正正的。