2013苏嘴中学依法治校工作的经验交流材料.docVIP

苏嘴中学依法治校工作的经验交流材料 我校创建于1958年，是一所农村初级中学，学校位于楚州区最东边，是淮安、盐城两市三县交界处。学校占地面积31200平方米，建筑面积达6671平方米，绿化面积11358平方米。学校现有16个班级，在校生1000名，教职工98名，其中专任教师70名， 本科19人，专科51人。 多年来，学校秉承“质量立校、育人为本”的办学理念，坚持走内涵发展之路，不断加强教育管理，高度重视德育工作，积极推进课程改革和教育信息化，全面提高教育教学质量，自2007年以来，学校积极推行教育现代化设施建设 。 先后创建了楚州区、淮安市“平安校园”，并争创省“平安校园”。2008年、2009年分别获得了楚州区、淮安市两级“优秀家长学校”称号，2010年又获得了淮安市“优秀家长学校”先进单位称号。 近几年以来，学校领导就把建章立制、规范办学和依法治校放在各项工作的首位。现汇报如下： 一、提高认识，加强领导，形成依法治校的机制 1、提高认识，统一思想 我们认为：依法治校不是学校某一单项的任务，而是一项引领学校整体发展方向的全局工作。要贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，创办特色内涵学校，提高管理水平，提高工作效率，让领导放心，让家长满意，让社会认可，就必须坚持依法治校；就必须完善各项管理制度；就必须依法保障学校师生的合法权益，并接受监督；就必须构建科学发展的管理理念、运行机制和保障机制，促进学校教育教学工作的规范化、制度化、法制化。 2、健全机构，明确职责 学校领导高度重视依法治校工作，成立了由校长谷继光任组长的依法治校领导小组，组长负责学校依法治校全面工作，主持召开依法治校工作会议，讨论和研究依法治校工作计划及相关制度，解决有关依法治校的实际问题。领导小组成立后，我们还召开专题会研究制定了《依法治校工作实施方案》，把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程，并融入到了日常的教育教学管理中。学校还成立了由分管安全德育副校长黄 维任组长的法制教育宣传组，负责师生的法制教育，学校综合治理及安全等各项制度的督察评比，处理学生校内申诉，指导督促学校有关部门开展依法治校工作。还成立了由分管教学副校长任组长的学科教育组，主要负责法制课程计划的制定和学科渗透法制教育的督促和检查，教职工聘用和考核等，全校形成了一把手校长负总责，工作做到长期有规划，年度有计划，每月有具体安排，各成员分工合作的领导体系。 3、制度保障，责任到位 为使我校各项工作进一步制度化和规范化，做到事事有法可依、时时有章可循，由校长室草拟了《学校章程》，在教代会上通过，并报请教育主管部门批准；在《学校章程》的基础上，我们制定和完善了学校内部的各项管理制度，包括行政管理制度、教育教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、校内申诉制度等等，为我校各项工作的开展提供了法律依据。 学校还与处室、班主任、教师、后勤人员层层签订了安全责任状，明确各自的职责实行一票否决制度，这些均有效地遏制了违规违法现象的发生。 二、拓宽渠道，加强教育，奠定依法治校的基础 1、加强学习培训，提高教师素质 学校定期或不定期对全校教职工进行法律法规教育和培训。目前广大教师正以良好师德教育、熏陶和感染学生，严格按照有关法律法规的规定，自觉将法规意识贯穿于自己的教育教学活动中。另外，学校在安全法制工作方面舍得投入，我校正积极争取资金，改建学校运动场地，对篮球场等进行了改造，更换了所有监控器材、灭火器材。 另外，我们十分重视资料管理。建立了依法治校专项资料，实施规范化管理，做到了分类科学，并依据资料不断总结，认真反思，寻求工作的最优化和方法途径。 2、抓住课堂阵地，渗透法规教育 我们认为学校法制教育的主阵地应该是课堂。课堂是学生学习科学文化知识、形成技能和方法、提高思想道德水平的主要场所。抓住了课堂，在教学中科渗透法纪法规教育，也就抓准了学校法制教育的命脉。为此，我们要求教师学科渗透法制教育，更新观念，把法规意识纳入课程内容教学之中，在引导学生掌握知识与技能、熟悉过程与方法的同时，结合学科特点，抓住时机对学生进行法律法规教育，同时还要求教师撰写渗透法制教育的案例与反思，使法律法规意识伴随自己的教学。 3、强化常规教育，规范学生行为 为加强宣传和教育。学校在宣传橱窗及校园网建立了校园安全法制教育园地，通过典型事例及图片资料教育学生，警钟长鸣；利用学校校园广播站和国旗下讲话，对学生进行法制教育；聘请法制副校长开展法制讲座，积极开展安全教育周、安全宣传月、安全整治月活动，换季时节，对学生进行传染病预防知识的宣传教育，重大活动前、假期前对学生进行安全教育。 4、拓宽教育渠道，营造教育氛围 我们坚持校内外结合，学校、家庭、社会相协调，加强学生的法制教育，收到了良好的效果。在这方面，我们积极指