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教育心理学 四川外语学院选修课程讲义 2013.1-2013.6 本课程章节导读： 第一章-教育心理学概述 第二章-中学生的心理发展与教育 第三章-学习的基本理论 第四章-学习动机 第五章-学习的迁移 第六章-知识的学习 第七章-技能的形成 第八章-学习策略 第九章-问题解决与创造性 第十章-态度与品德的形成 第十一章-心理健康教育 第十二章-教学设计 第十三章-课堂管理 第十四章-教学测量与评价 第十五章-教师心理 本课使用教材及参考教材： 1、《教育心理学》，中人教育?教师资格认定考试辅导(中学部分)? 2013教师资格认定考试专用教材，人民教育出版社。 2、《教育心理学》第7版，[美]罗伯特·斯莱文著，姚梅林等译，人民 邮电出版社出版发行。 3、《教育心理学》，皮连生，国家级精品课程教材，上海教育出版社 2011版。 4、《教育心理学》，张大均主编，全国教育硕士专业学位试用教材。 5、教育心理学历年真题及命题预测试卷 …… 教学目标： 1、能正确识记教育心理学的基本事实、基本概念和基本原理。 2、能准确理解教育心理学的基本理论，掌握学习与教学的基本规律。 3、能简单应用教育心理学的基本理论，分析教学过程中的心理现象。 4、能综合应用教育心理学的基本规律，提出切实可行的解决教学过程 中实际问题的方案。 第一章 教育心理学概述 本章提要: 掌握