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驿路梨花彭荆风 * * * * * * * * * * * * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我们是在什么样的情况下发现小茅屋的？ 课文是怎样描写小茅屋？这样写有 何作用？ “我们”在起伏不断的山间行走，天色渐晚， 前不着村，后不挨寨的情况下发现梨花， 进而发现了路旁的小茅屋，小茅屋的出现， 给“我们”以惊喜和希望。 从外到内描写了小茅屋的陈设。 这些描写，无一不表现出小屋主人的热情、周到、 细心，可以看出小屋主人那颗助人为乐的热心。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课文围绕“小茅屋的主人是谁”的问题写了几次误会？ 这样写有什么好处？ 这两次误会的描写，给读者设置了强烈的悬念，也使 文章波澜起伏，引人入胜。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Cop