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连城县幼儿园教育教学常规管理工作检查情况反馈
为贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》有关要求,规范我县幼儿园的教育教学行为,加快我县幼教发展步伐,深化教育教学改革,提高保教质量,根据连教(2010)236号文件精神,2010年11月25、26、30日,由县教育局、县进修学校组成的四个检查小组,采取实地查看,查阅相关资料,随机指定、师生访谈、听取园领导汇报等方式,对全县各乡(镇)幼儿园及点上园(班)的教育教学常规管理工作进行了专项检查,现将检查情况反馈如下:
好的方面:
一、幼儿园环境创设与利用
大多数的幼儿园都能重视环境创设,美化校园环境,充分体现幼儿园的美化、儿化、绿化、安全化。例:美化、教育化功能最能凸显的是庙前中心幼儿园及它们的点上园(班),而赖源、曲溪、宣和、塘前中心园园设虽小,但小巧玲珑,环境布置各显特色。
二、幼儿园常规教育教学管理
1、本次检查可以看出,大多数幼儿园对教育教学工作都十分重视,有领导专人负责教育教学常规管理,并依据《幼儿园教育指导纲要》规定,强化管理意识,提高教育教学质量,建立健全各项规章制度、教师评价方案等,明确责任,规范管理,促进园内工作正常开展;大多数幼儿园有完备的学年、学期教学计划、教学进度和年终检查记录及总结。
2、大多数幼儿园工作计划制订齐全,每学期都有明确的幼儿园教学目标,较切实可行的教育计划、园务、班务计划和月、周计划,努力做到开齐课程,开足课时。幼儿一日活动安排较科学、合理,教学内容、形式、方法符合幼儿的年龄特点,大多数的幼儿园能根据新纲要的精神,为幼儿积极创设良好的活动环境,开展好幼儿园三大类游戏活动及区域活动,活动内容合理,贴近幼儿生活。
3、大多数的幼儿园都能根据要求,及时整理材料,做好档案的归档工作。特别是:实验幼儿园、城西幼儿园、隔川幼儿园、姑田中心园、新兴幼儿园、揭乐中心园、莒溪中心园,这几所园的档案整理规范、完整、有序、整洁。
4、大多数的幼儿园都能在有限经费的基础上,积极为班级配备电钢琴、录音机、电视机、VCD等基本教学设备,为教学工作的开展提供了良好的条件。
三、幼儿园的安全工作
大多数的幼儿园都能建立完善的安全检查制度,卫生设施与措施基本健全与规范;能做好幼儿园晨检及厨房安全卫生工作,能根据要求,每天每餐做好食物留样工作。
不足之处:
1、有些园所应尽快做好“双高普九”的材料取证工作。
2、各中心园应加大对点上园(班)的管理,并加大整治力度。
3、各园教玩具的数量配备应与幼儿人数相匹配,并做好“教玩具数量统计登记工作”。
4、各园应注意卫生死角的清理工作,特别是:厨房(厨房人员应配备衣、帽、口罩、袖套)、厕所、还有一些半成品玩具(瓶罐等等)清洗、消毒工作。
5、有些园所资料积累和教学档案管理工作需要进一步加强。一是一些幼儿园不重视过程性材料的积累,教学、教研、培训方面的资料欠缺。二是资料的收集、整理和分类建档工作不够规范,主次不分,杂乱无章,使用价值不大。各类材料应保存三年(包括临时性材料)。
6、各园应尽量做到一园一特色,特别是环境特色,各班的环境教育化功能应凸显(如:应根据各班的主题,并关注环境细节,及时调整环境)。
7、各园应规范“三表”的制定(如:周计划在五大领域的设置上不够平衡,内容分配不够合理,偏重语言、数学、艺术等方面。而社会性、健康、科学领域比重很少,同时未能根据幼儿的年龄特点合理设置三大游戏),特别是点上园(班)。
8、有些园所教师的教案书写不够规范,有的没有写清时间、活动内容等。部分教师甚至只有写集中教育活动,而其它的一日活动各环节,如游戏活动、区域活动、生活活动、户外体育活动等均没有体现,教案有的写的较为简单。
9、卫生安全方面也存在一些问题。少数幼儿园未做到分巾分杯,且毛巾间距过密。部分幼儿园安全制度缺乏,巡查记录、消毒记录不清。部分幼儿园应继续完善安全制度,幼儿园应急预案。
连城县幼儿园教育教学常规检查小组
二〇一〇年十二月
百度文库
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