2013年修改 1.1运动的描述wjw.ppt

学习目标 1、理解机械运动和参考系的概念： （1） 为什么说运动和静止具有相对性？ （2）在实际问题中如何选定参考系？ 2、认识建立质点模型的意义和方法，会根据实际情况将物体简化成质点。 （1）将物体视为质点时忽略了它的什么因素？ （2）将物体视为质点的标准和条件是什么？ 3、体会物理模型在探索自然规律中的作用，掌握建立理想模型的方法。 问题探究一:机械运动的概念与分类（教材P2） 1、什么叫做机械运动？ 问题探究二:认识参考系（教材P2） 问题探究三：质点的概念（教材P3） 1、广州铁路局准备制作一个显示板，实时监控广州至北京间的火车运行位置，怎样表示火车？ 研究火车的各种运动情况时，哪些情况要考虑它的长度？哪些情况不需要？ 同步练习一：参考系 1．关于参考系的选取,以下说法不正确的是（） A、研究物体的运动，必须选定参考系 B、描述一个物体的运动情况时，参考系是可以任意选取的 C、实际选取参考系时，应本着便于观测和使对运动的描述尽可能简单的原则来进行，如在研究地面上的运动时，常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系 D、参考系必须选取地面或相对于地面不动的其它物体 同步练习一：参考系 2、甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是 （ ） A. 一定是静止的B. 运动或静止都有可能 C. 一定是运动的D. 条件不足，无法判断 同步练习一：参考系 3、一个玩“蹦极”运动的人，这样描述他在悬崖上往下跳时的感觉，“这一瞬间，大地向我扑面而来……”，这句话中，他选取的参考物（） A、地球B、悬崖C、地面D、自己 同步练习一：参考系 5．某人坐在甲船中，如果他看到乙船在运动，那么相对于河岸，两船的运动情况不可能是(　　) A．甲船不动，乙船在运动 B．甲船运动，乙船不动 C．甲、乙两船都在运动 D．甲、乙两船运动方向一样，且运动快慢相同 同步练习一：参考系 同步练习一：参考系 7．观察图1－1中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确是（　　　） A．甲乙两车一定向左运动 B．甲乙两车一定向右运动 C．甲车可能运动，乙车向右运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动 同步练习一：参考系 8.下列关于参考系的说法，正确的是：（ ） A.参考系必须选择地面或相对于地面静止不动的物体； B.研究某物体运动时，选择任意物体为参考系得出的运动情况是一样的； C.选择不同的参考系，同一物体的运动情况可能不同； D.坐在汽车上的人，看到路旁的树向后退是以地面作为参考系的。 同步练习二：质点 9．关于质点的概念,下面叙述正确的是 （） A、任何细小的物体都可以看作质点。B、任何静止的物体都可以看作质点。 C、在研究某一问题是，一个物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点。 D、一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而定。 同步练习二：质点 10．下列情形中的物体可以看作质点的是………………………（ ）A.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中B.一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C.奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中D．花样滑冰运动员在比赛中 同步练习二：质点 11.下列情况中的运动物体，不能被看作质点的是：（） A.研究乒乓球自旋时； B.研究地球公转时； C.研究从北京开往上海的一列火车所用时间； D.研究在水平推力作用下沿水平地面平移的木块。 同步练习二：质点 12.(双选）研究下列情况中的运动物体，哪些可看做质点：（） A.绕太阳公转的地球 B.绕地轴自转的地球； C.研究汽车车轮的一点如何运动的车轮 D.绕地球飞行的航天飞机，研究飞机以地球为中心的飞行周期。 同步练习二：质点 13.以下几种关于质点的说法，你认为正确的是：（） A.只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点； B.只有物体运动得不是很快，物体就可以看作质点； C.质点是一种特殊的实际物体； D.物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，可以看作质点。 同步练习二：质点 14、在下列运动员中，可以看成质点的是： （） A、百米冲刺时的运动员 B、在高台跳水的运动员 C、马拉松长跑的运动员 D、表演艺术体操的运动员 同步练习二：质点 15．（双选）下列人或物体可以看做质点的是(　　) A．跳水冠军郭晶晶比赛中的跳水动作 B．奥运冠军邢慧娜在1万米长跑中 C．研究一列火车通过某一路标所用的时间 D．研究一列火车从上海开往北京所用的时间 同步练习二：质点 16．下面说法中正确的是 （）A、凡是细小的物体都可以看成质点B、凡是庞大的物体都不可以看成质点 C、做转动的物体一定不能看作质点D、