2014力弹力知识讲解份.docVIP

力 弹力　重力 力的示意图 【学习目标】　　1、知道什么是力； 2、理解力的作用效果是使物体发生形变，改变物体的运动状态；　　3、知道什么是弹力及弹力产生的条件；　　4、了解弹簧测力计的原理，会使用弹簧测力计。 5、知道影响力的作用效果的三个因素，会用力的示意图表示力 6、知道重力产生的原因、重力的概念； 7、理解重力的三要素，大小、方向、作用点（即重心）。【要点梳理】要点一、什么是力力是物体对物体的作用。要点诠释：　　①从字面上看“物体对物体”说明有力的存在时，至少需要两个物体，力是不能脱离物体而存在的。这就是力的物质性。“对”字前面的物体，我们常把它叫施力物体(因为它施加了力)，“对”字后面的物体，我们把它叫受力物体。有力存在时，一定有施力物体和受力物体。　　例如：人推车，人对小车施加了力，小车受到了力，所以人是施力物体，车是受力物体。　　②物体间只有发生相互作用时才会有力，若只有物体，没有作用，也不会有力。　　例如：人踢球，使球在草坪上滚动，人踢球时，人对球施加了力，人是施力物体，球是受力物体，当球离脚之后，人不再对球施力，球也就不再受踢力。要点二、力的作用效果 力的作用效果包括两方面：改变物体的运动状态、改变物体的形状。要点诠释：　　(1)力可以改变物体的运动状态，物体运动状态的改变包括三种情况：　　①物体的运动方向不变，速度大小发生改变。　　例如：刚驶出站台的火车，做变速直线运动。　　②物体的速度大小不变，运动方向发生改变。　　例如：匀速行驶的汽车拐弯了。　　③物体的速度大小和运动方向同时发生改变。例如，向斜上方抛出的铅球，速度的大小和方向都在发生变化。　　(2)力可以改变物体的形状。　　例如用力捏橡皮泥，使橡皮泥变成各种形状；用力拉弓，使弓张开；将尺变弯等。都是在力的作用下，使物体的形状发生改变。要点三、弹力 概念：物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生力，这个力叫做弹力。要点诠释： 1、物体形状的改变叫做形变，不受力时能自动恢复原来形状的形变叫弹性形变；物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力。物体的弹性形变程度越大，产生的弹力越大。　　2、日常所称的拉力、压力、支持力等，其实质都是弹力。例如，桌面对茶杯的支持力，其实质就是桌面发生了微小的形变后对茶杯向上的弹力。　　注意：弹簧的弹性有一定的限度，超过了这个限度就不能完全复原。要点四、弹簧测力计 1、弹簧测力计的原理：在弹性限度内弹簧受的拉力越大，它的伸长量就越长。 2、弹簧测力计的使用 使用口诀：看量程、看分度、要校零；一顺拉、不摩擦、不猛拉；正对看、记数值、带单位。 使用方法： （1）所测的力不能大于测力计的测量限度；（2）使用前，应使指针指在零刻度线；（3）要使弹簧测力计的轴线方向与受力方向一致；读数时，视线与刻度盘垂直。 要点五、力的三要素和力的示意图 力的大小、方向、作用点，都能影响力的作用效果，因此把它们叫做力的三要素。要点诠释：1、力的三要素　　力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。探究力的三要素与力的作用效果的关系，可采用控制变量法。2、力的示意图　　用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来，这样的图就叫做力的示意图。　　画力的示意图的步骤： ①在受力物体上画出力的作用点。 ②确定力的方向并沿力的方向画一条线段。 ③在线段的末端画上箭头并在旁边标出力的符号，知道大小的要用数值标出来。要点六、重力的概念 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。符号：G要点诠释：地面附近的一切物体，不论它是运动还是静止，不论它是固态、液态还是气态，都要受到重力的作用。如在上升过程中的氢气球仍受重力。一切物体所受重力的施力物体都是地球。 要点七、重力的三要素　　1、重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。 公式：G=mg或g=G/m，其中g=9.8N/㎏，粗略计算可以取g=10N/kg。　　注意：利用公式G=mg进行计算时，质量m的单位必须是㎏，不能用g，否则计算得出的数据就会有错误。　　2、重力的方向：重力的方向是竖直向下的。据此制成了重垂线来检查墙壁是否竖直，也可改进后检查窗台、桌面等是否水平。　　注意：竖直向下与垂直向下不同，所谓竖直向下是指向下且与水平面垂直，其方向是固定不变的。　　3、重心：重力的作用点叫做物体的重心。 形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上。如球的重心是它的球心。为了研究问题方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。 【典型例题】 类型一、力的概念 1、在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有