高职高专电子商务专业培养计划.docVIP

电子商务专业培养计划 职业岗位对人才素质需求分析 电子商务——网络时代的新型商业模式，它已经涉及从企业内部信息交流、信息共享等传统的内部IT领域，直到企业对外信息发布、交流及交易等众多领域。 电子商务职业岗位要求从业人员既掌握计算机及网络在商务方面应用的相关技术，又应具有鲜明的商务理念和商务实务能力。具体而言：一是知识面要广，特别是对经济管理和商务贸易知识的掌握应有足够的宽度和一定的深度，并具有较强的实操能力；二是要求员工对信息驾驭的能力比较强，特别是能够充分利用计算机和互联网，有效地进行信息收集、整理和分析，以及信息的发布、传播和推广；三是专业技术含量较高，要求掌握计算机的使用和维护的一般技术，有一定的软件开发能力，特别具有较强的商务网站规划、设计和维护能力，掌握网络营销和网络推广的最新技术等。 根据高职教育的特点和职业岗位的需求，我院电子商务专业侧重于操作型人才的培养，毕业生可从事： 1、企事业单位的网络建设、网站设计及建设与维护； 2、电子商务公司的网站设计、网页制作； 3、企事业单位电子商务策划和人员管理； 4、市场开拓和客户服务； 5、各大网站的信息采编和整理； 6、信息咨询部门和企事业咨询部门的信息咨询等工作。 二、学制与生源 本专业招收高中及中专、中职和中技毕业生，学制三年。 三、培养目标和要求 培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，掌握电子商务专业基础理论和专门知识，具备电子商务工作能力的复合型、应用性技术专门人才。 1、思想品德、职业道德 初步掌握马克思主义基本理论，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针政策，初步形成观察社会、分析问题、选择人生道路的科学世界观、人生观和价值观。 有良好的职业道德品质。有较强的事业心和责任感。树立集体主义观点，具有法律意识、竞争与合作意识、环境意识等现代意识。文明礼貌，诚实守信，敬业乐群。 2、文化素质 具有较丰富的自然科学和社会科学知识，树立尊重实际、尊重实践的科学精神。了解中国优秀传统文化精神，具有一定的世界政治经济文化知识，具有高尚的生活情趣和一定的艺术鉴赏能力。 3、身心素质 身体和心理健康，养成良好的生活习惯，具备运动和自我保健的意识和方法。具有良好的个性心理品质，乐观、自信、坚毅，能够适应复杂、变化的工作和生活环境。 4、基本能力 自我管理和自我提高能力：在工作和生活中能够自我规范、自我约束，处理好自我兴趣爱好与工作需要的关系，把握自我的发展方向，具有自己学习研究和知识更新的能力。 语言文字表达能力：能够概括、理解外部信息，善于并准确运用书面的、口头的、肢体的语言（包括外语）表达自我信息。 运用现代手段处理公务能力：熟练地运用以计算机为代表的现代化办公设备，处理公务中的文字、信息的采集、整理、传送、存储等工作。 人际沟通交往协调能力：尊重他人，能与他人共处、共事，会沟通、会交往、会协调，建立良好的人际关系等。 分析问题、解决问题能力：初步具备分析、解决现实生活中遇到的各种问题的能力。 5、专业理论知识 （1）经管类知识：经济数学、经济学原理、会计学基础、国际市场营销、世界市场行情、企业经营管理、电子商务基础； （2）国际贸易基础理论知识：国际贸易、中国对外贸易、中国经济概论 （3）国际贸易操作技术知识：国际贸易实务、国际商法、国际金融、国际货物运输、国际货物保险、外贸单证与实务、海关与商检、外贸函电、外贸业务模拟实习； 6、专业能力 （1）市场运作能力：初步具有分析经济形势和政策能力，掌握财务实操和企业筹资、投资等管理能力。 （2）贸易行为能力：进行市场调查和分析，制订营销计划、组织与实施能力，具有签订和履行贸易合同能力。 （3）电子商务应用能力：商务信息搜索、归纳能力，网站页面分析能力，信息发布能力，熟悉并运用电子商务物流模式、网络营销方式。 （4）信息技术操作能力：熟练使用计算机软硬件，电子商务网络建设和维护，电子商务网页设计、更新，电子商务网站的安全保障能力。 四、知识、能力、素质结构分解图表 根据培养目标，电子商务专业以培养学生基本素质和专业技术应用能力为主线设计教学体系。根据对职业岗位能力需求分析，确定了2大职业素质能力、10项专门素质能力。 职业素质能力 专项素质能力 能力要求 课程教学与实训 基 本 素 质 与 能 力 思想道德 素质 较高政治理论水平 较好的思想素质 掌握相关法律知识，抵制违法行为的能力 毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想概论 思想道德修养与法律基础 经济法 选修课 文化素质 一定的文化基础知识 经济数学 现代应用文写作、选修课 身心素质 健康的身体与心理 体育、选修课 外语能力 专业英语听、说、读、写的初步能力 取得英语A级证书 初步阅读、分析电子商务专业英文资料能力 实用英语