诗歌欣赏之写景绝句类及答案.docVIP

初二苏教版语文上册期末考试写景绝句诗歌赏析 班级姓名得分一、渡汉江宋之问（分） 岭外音书断，经冬历春。近乡情更怯，不敢问来人。 .古人写诗注重炼字，请对诗中“断”“复”二字作简要赏析。（分）.简要分析本诗最后二句表达了诗人怎样的心情。（分）玉阶怨李白 玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。 这是一首怀人诗。诗中写出“她”已等候多时并写出切肤之寒的一个字是；诗中的“玉、水晶、秋月”暗示“她”具有（填一个词）的品质，将思念的痛苦升华为美的境界。 宴词 王之涣（5分） 长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。 宴词：写于送别宴席上的诗。畎：田间小沟“悠悠”一词极具表现力，请简要分析。（2分）三、四句运用了什么表现手法？有什么表达效果？同儿辈赋未开海棠元好问 （6分） 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹喜风。 下列与本诗描述的季节相同的一项是（）（2分） A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 宋祁《木兰花》中有“绿扬烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的句子，请你说出这两首诗词中的“闹”字所表达的情感有什么不同。(2分)请说出作者写作本诗的意图。（2分）村夜 白居易 （6分） 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 首句中运用了叠词“苍苍”“切切”，好在那里？（3分）请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。（3分）对王安石《登飞来峰》的赏析有误的一项是（　 　）（3分） 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 A.诗人借写登塔远望，抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。 B.塔建在山上更显其高，故云“千寻”，这里极写诗人登临之高。 C.在本诗中，“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物。 D.这首诗将写景和抒怀紧密结合起来，有力地突出了诗的主题。 绝句二首（其二）杜甫 （4分） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？ 此诗为杜甫入蜀后所做。 .这首诗写的是（时节）的景色，表达了诗人的感情（2分） .请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。（2分）泊秦淮 杜牧（3分） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物，展现了一幅的画面。（1分） 全诗表现了诗人怎样的情感？（2分）（5分）忆钱塘江宋·李觏① 昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。好是满江涵②返照，水仙③齐著淡红衫。 【注释】①觏：读òu。 ②涵：包含。 ③水仙：指水中女神。这里喻指归帆。 .这首诗描绘了时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“”一词。（2分） .此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。（3分）偶题 朱熹（4分） 青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。只看云断成飞雨，不道云从底处③来。 【注释】①幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。 .前人在评价这首诗时说，首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。（2分）.选出下列对诗歌分析不正确的一项（）（2分） A.“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。 B.“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。 C.第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。 D.这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。十二、舟行 [明]吴承恩 （4分） 白鹭群翻隔浦①风，斜阳遥映树重重。前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙②。 【注释】①浦：水边或河流入海的寺方。 ②挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状可塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙”。 1.首句中的“翻”字极富表现力，凸显了一幅怎样的画面？（2分）2.从“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？（2分）十三、过湖 俞桂 (4分)舟移别岸水纹开。日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。 1.诗中有画。(2分) 发挥想象，完成《过湖》由诗句到画面的转换： 初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望去，。 2.景中有情。(2分) 古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情十四、 湖 上 徐元杰 （4分） 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 1.全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判