防止校园欺凌.ppt

通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。 实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。 人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。 小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。 小故事 交 流 请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢？ 当你遇到校园欺凌时知道应该怎么做了吗？ * 《阻止校园欺凌》 《阻止校园欺凌》 中小学公共安全教育·四年级 《阻止校园欺凌》 《阻止校园欺凌》 《阻止校园欺凌》 《阻止校园欺凌》 《阻止校园欺凌》 《阻止校园欺凌》 《阻止校园欺凌》 《阻止校园欺凌》 《阻止校园欺凌》 《阻止校园欺凌》 谢谢观看！ 中小学公共安全教育·四年级 学习目标 ? 在受到欺负时知道如何应对； ? 学会关心和善待他人，与人友好相处。 不欺负同学，不做“小霸王”； ? 小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同