我的老师2方案.ppt

　　海伦·凯勒（1880—1968），美国女作家、教育家、社会活动家。她出生后不久，由于急性充血丧失了视力、听力，不久后又变成哑巴。在莎利文老师的协助下，她学会了阅读、写作、还学会了说话。她终身致力于聋盲人的公共救助事业，为此她曾周游世界，她写了很多书，包括《我的一生》（又译《我生活的故事》）和《海伦·凯勒日记》等。代表作《假如给我三天光明》。1964年被授予美国总统自由勋章。 海伦·凯勒 安妮·沙莉文美国女作家，教育家，海伦·凯勒的家庭老师，事业的引路人，从她20岁起到69岁去世，一生教育并陪伴着海伦·凯勒，她创造了一个奇迹，应该说她是一个创造奇迹的罕见的天才人物。 正确朗读下列词语 纳闷预兆无垠琢磨　 毛坯绚丽匿迹钥匙 遗憾概念覆盖恐怖 nà zhào . . . . yín zhuó xuàn hàn fù bù pī gài nì yào shi 掌握词义： 启蒙：使初学的人得到基本的、入门的知识。 预兆：预先显露出的迹象。 温存：温柔体贴。 琢磨：思索，考虑。 毛坯：已具有所要求的形体，还需要加工的制造品。 绚丽：灿烂美丽。 纳闷：因疑惑而发闷。 课文是通过哪些具体事例来叙述莎莉文老师把一个盲哑聋的孩子培养成著名教育家？ 理清文章思路 第一部分（1——3段）：写莎利文老师初到“我”家。 第二部分（4——26段）：写莎利文老师教育“我”。 第三部分（27段）：