高三语文高考文言文复习：词类活用课件粤教版.pptVIP

* 词类活用 高考文言文复习 1、理解与现代汉语不同的句式和用法。 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置句、成分省略和词类活用。 2、理解并翻译文中的句子。 “考什么” 明确考点 “怎么考” 下列句子中加点的词与“束氏日市肉啖之”一句中“日”用法不同的一项是（1998年上海题）（D） A．则群聚而笑之 B．吾得兄事之 C．令两个蹲踞而背倚之 D．则直前诟虏帅失信 单独设题 ˙ ˙ ˙ ˙ 2005年高考： 项籍之解而东，高帝亦欲罢兵归国。 皆暮至朝去，宁有顾惜心耶。 近几年的高考更多地是采用这种设题形式，而且与我们学过的课文密切相关。 用某些实词作为题眼设置在翻译题中 名词活用 解释句中加点词语的含义，并说明其用法。 ⑴假舟楫者非能水也，而绝江河。 ⑵上食埃土，下饮黄泉。 ⑶事不目见耳闻而臆断其有无。 ⑷五亩之宅，树之以桑。 ⑸项王虽霸天下而臣诸侯 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ⑹左右欲刃相如。 ⑺人皆得以隶使之。 ⑻子孙帝王万世之业也 ⑼黔无驴，有好事者船载以入。⑽范增数目项王。 解释句中加点词语的含义，并说明其用法。 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ⑾吾师道也…… ⑿日削月割，以趋于亡。 ⒀南取汉中，西举巴蜀…… ⒁吾从而师之。 ⒂常以身翼蔽沛公。 解释句中加点词语的含义，并说明其用法。 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ⒃吾恐秦人食之不得下咽也。 ⒄余自临安舟行适临