高三通用技术第三章 设计课题的确定课件.pptVIP

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  • 2016-12-11 发布于天津
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高三通用技术第三章 设计课题的确定课件.ppt

3-1 设计课题的确定 ——发现与明确问题 马上行动 * 复习: 设计的一般过程是什么? 美国福特汽车公司的一台巨型发电机出现了故障,很多人都修不好,只得请来了德国的电机专家来修理。这位德国专家来了以后,用了两天两夜的时间呆在发电机旁,这看看那听听,最后,他在发电机的顶上划了一条线。告诉修理工,将顶盖打开,将划线处的线圈减少16圈。故障果然被排除了。这位德国专家向福特公司索要1万美元的酬金。很多人认为不值,因为故障很简单,排除也很容易。但福特的老总认为值。因为他发现了问题。而不在于排除故障的复杂与简单。为什么其他人没发现出来呢? 案例:爱因斯坦曾经说过:“提出一个 问题比解决一个问题更重要”。这说明了 发现问题在技术活动中的重要性。 发现问题的重要性 一、发现问题,提出设计课题 调查 价值 发现一个值得解决的问题,就是提出了设计课题A.开放式问卷。被调查者在表格中根据自己的意愿填写相关内容。 B.封闭式问卷。被调查者在已设计好的答案中选择自己最认可的一项。 C.混合式问卷。在一份问卷中,既有开放式要求的栏目,又有封闭式要求的栏目。 小资料: 1、调查问卷分类 2、调查问卷设计的原则把被调查者作为问卷设计的出发点。 切忌 问卷设计得太长 问题太多 需要填答的量太大 难度太大 进行设计定位 设计应达到的具体目标 设计所受到的限制 明确设计要求 思

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