2014学校民主评议工作汇报.docVIP

2011年学校民主评议工作汇报 根据市、乡关于学校民主评议工作的统一部署和要求，3月份以来，我们葛家中学行政、党总支对我校的民主评议工作进行了认真的组织，并决定以这次民主评议为契机，进一步规范办学行为，改进学校各方面工作，促进学校科学、和谐发展。通过对照上级有关文件全面进行宣传发动、广泛征求各方意见、深入开展自查自纠，获取了大量有价值的反馈信息，整个民主评议工作的各个环节都得到较好的落实，学校各方面的工作都有一定的起色。现将学校工作的组织开展情况汇报如下： ?一、学校基本情况 ?葛家中学是一所九年一贯制学校，共有21个班，868名学生；小学2所，共292名学生。全乡现有在职教职工77人，离退休教职工71人，校园占地面积81亩，图书室藏书量 40000多册，各功能室齐全，校园环境优美整洁。 ??今年以来，在党委政府的高度重视、社会各界人士的大力支持和全体教职员工的共同努力下，办学条件有所改变，教育教学质量逐步提升，也取得了一系列可喜的成绩：1、在湖南省“三评合一”的督导评估中，浏阳市教育局荣获全省第一名。2、在2011年人大评议中浏阳市教育局喜获“人大评议满意单位”；今年我校被评为“招生工作红旗单位”；3、在全市环境综合整治工作评比中，我校排名全市前三分之一名次。4、在今年中考中，教育质量进步明显，在全市排名前二分之一名次。5、在市艺术节中，我校团体总分排名前二分之一名次。6在刚刚结束的市中学生运动会中，我校第一次连续两年获得“甲级队”的光荣称号。7、在上期家长对学校工作满意度的测评中，满意度达到98.9%，在全市名列前茅。这是我们的荣誉，也是整个葛家乡的荣誉。 在教育教学工作中，我们主要做好了“三抓”： ?一 抓关键，科学建设师资队伍。让每一个孩子都能享受优质教育的关键在于有一支优质的师资队伍。我们坚持把提升教师的整体素质，促进基础教育均衡发展的作为重要内容抓，我们通过各种途径对全体教师进行相应的继续教育，鼓励的支持教师参加学历教育和非学历学习，努力创建学习型学校，重视教师政治理论学习及业务学习，加强教师队伍建设，努力提高教师队伍的政治业务素质和职业道德水平，学校先后举办了教师课件大赛、青年教师演讲比赛、诗歌朗颂会、家长评议学校等活动。? 二抓难点，切实关心弱势群体。目前我乡尚有20%左右的家庭生活还相对贫困，5%左右的家庭仍为特困户，留守儿童接受义务教育的问题也日益突出。为了使每一个学生都能接受良好教育，我们提出了“不让经济贫困为教育贫困，不让经济贫困的家庭成为教育贫困的家庭”的工作目标，形成了“助、奖、补、减、免、帮”机制，通过争取上级困补经费和自筹经费，今年有200多人次受益，涉及金额达六万多元。 三抓重点，严格落实促学控流工作。组织落实，明确责任,确保控辍工作落到实处，由校长担任组长的控辍工作领导小组，校长是第一责任人，班主任是直接责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管，确保每个学生都能享受公平、良好的教育。同时，把控流工作和教师评先优、职称评聘直接挂钩。 二、政风行风民主评议情况 第一、高度统一思想认识，切实加强了对民主评议工作的领导。 我校成立了以校长罗菊平同志为组长，党支书记李腾方同志为副组长，全体行政领导为成员的领导小组，形成了《葛家中学政风行风评议工作实施方案》。制定了评议工作日程表，对于各项评议工作任务进行了明确细化和分工。 在精心准备的情况下，我校于3月14日召开了全校教职工参加的民主评议学校工作的动员大会，5月11日和11月18两次召开全校家长会,多次召开了学生代表会议和教师代表会议,5次发放《告家长书》和《家长意见反馈书》，广泛听取各方意见。通过研讨、学习和动员，全校教职工对于民主评议学校的工作达成了共识。 第二、切实自查自纠，认真落实整改，较好地把握了评议工作的重点和关键。 评议工作各阶段的工作都十分重要，但民主评议的重点是自查自纠，关键是整改落实。 在“查”上，我们通过领导班子自查、学生座谈反馈、家长问卷调查等形式，设置校长信箱，疏通了“查”的通道。我们通过自查和反馈收集到反映学校政风行风的意见和问题共18余种，整理归类为6个方面问题。 ?一是教师的师德师风建设有待进一步加强，在部分教师中客观存在体罚和变相体罚学生的现象和上课接打手机的现象。少数教师喜优厌差，不善于做差生的思想工作和耐心细致的思想工作，工作方法简单粗暴。少数教师认为福利待遇太低，工作不安心； 二是学校安全教育管理工作有待于进一步提高，特别是有极少数学生经常上网，安全隐患令人堪忧；? 三是食堂饭菜不合部分学生口味，开餐地点拥挤； 四是教育收费政策执行力度有待于进一步加大，在教育收费问题上，尽管我校真正做到了不闯红灯、不越雷池，但我们时刻要警配自己，违规的事