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- 2016-12-12 发布于贵州
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校本科研工作总结
一学期即将结束,在这学期里,教导处围绕本学期学校的工作目标,推进“精细化”管理。抓好校本研修文化,以《校本研修考核评价方案》为抓手,完善、落实好此方案的实施,在质量和内涵上求发展,扎实、有效、创造性地做好教育教学工作,求真务实,开拓进取,做好学校研修工作。现将工作总结如下:
一、加强教师学习,提升教师队伍整体素质。
(一)、抓教师学习的有效性,做到学习定时间、定地点、定内容、定主讲。本学期利用周五下午放学后为固定的学习时间,学习内容
包括:政治学习、业务学习、各学年组分组备课研修。在学期初,就排定学习的内容、主讲人员。特别是分组备课研修,给了每位教师充分发挥的舞台,可谓“百家争鸣”,收到了良好的效果。同时我们还通过现代信息手段在网上进行学习交流,我校的博客网站上涌现了大量教师的优秀论文、随笔。
(二)、学习研究促发展,要求每一位教师一学期完成1篇教学论文、1篇教学案例或教育案例、1篇教学随笔、1篇教案和1篇教学反思。同时为进一步促教师成长发展,我们创设了每月教师自评活动。每月结束后让教师对自己本月的工作做以总结,并对自己的下月工作提出希望,通过自评活动,调动了教师工作的积极主动性,使教师能以极高的热情投入到下月的工作中,从而达到了教师不断提升的目的。
(三
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