2016七级数学行程问题.pptVIP

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2016-12-12 发布于北京
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2016七级数学行程问题.ppt

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* 建立方程（方程组）解决实际问题，是中学数学应用的一个重要方面。方程（方程组）是等式，等式表示相等的关系。因此，对于一个实际问题，要想通过列方程求解，就得从问题中找出相等关系来。只是列方程解应用题中关键的一环。下面通过一些例子来学习建立方程的方法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 行程问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例3 为了适应经济发展，铁路运输提速。如果客车形式的平均速度增加40km／h.那么提速前，这趟客车平均速度每小时行驶多少千米？分析行程问题中常涉及的量有路程、平均速度、时间。它们之间基本关系是：路程=平均速度×时间。设提速前火车平均每小时行驶xkm, 那么提速后火车平均每小时行驶＿＿＿km (x+40) 提速后，货车行驶路程＿＿，平均速度＿＿＿＿，＿所需时间＿＿＿，三者之间有什么关系？ 1110km X+40km/h 10h Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解设提速前火车平均每小时xkm. 由题意，得 10(x+40）=1110 解得 x=71 答：提速前火车平均速度为71km/h. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例4 甲、乙两人相距4km，以各自的速度同时出发。如果同向而行，甲2小时追上乙;如果相向而行，0.5小时相遇。试问两人的速度各是多少？分析分析行程问题中等量关系，还可以借助线段示意图 “同时出发，同向而行” ————————– – – – – – – – – – – – – 甲出发点乙出发点甲2h行程 4km 乙2h行程甲追上乙相等关系：甲2小时行程—乙2小时行程=4km Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “同时出发，同向而行” ————————–————— 4km 甲出发点乙出发点甲0.5h行程乙0.5h行程相遇地相等关系甲0.5h行程 + 乙0.5h行程 = 4km Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解设甲、乙速度分别是xkm/h、ykm/h，由题意，得 2x-2y=4 0.5x+0.5y=4 ②×4+①,得 4x=20 x=5 把x=5代入①，得 y=3 所以 x=5 y=3 答:甲的速度是5km/h,乙的速度是3km/h. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.