一年级班主任家长会发言材料.docVIP

家长会发言材料 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强家长与教师之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时希望家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”，这是我们教育的一个根本出发点。我希望，我也相信从这一点出发，我们的家长会一定能够达到一起的效果，取得圆满的成功！ 著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。”您的孩子已经进入小学学习，小学阶段的学习是一生开始学习的基础，是人生学习的奠基石，每一个做父母的对自己孩子在小学阶段的发展，一定是充满了美好的祝愿，满怀着殷切的希望，希望孩子在小学阶段能打下良好的基础，为将来成才做好铺垫。经过三个月师生的共同努力，孩子有了很多可喜的变化，相信孩子们的表现会给让我们刮目相看。 三个月的一小生活，他们从一个个顽皮无知的孩子成长为有礼貌，守规矩的小学生；从只能叫出自己的名字，到能工工整整的把名字写给大家看；从不会认字，不会写字到能大声的叫出许多字的名字，漂漂亮亮的写给大家看；从一个贪玩好动的孩子，到懂得学习，认真答题，仔细检查的学生……这一点一滴的成长，都是我们共同努力的结果， 本学期我班共有58人，其中女生26人，男生32人? ，班容很大。管理起来就很不容易，但在老师、学生、家长的共同努力下我们班取得了很多可喜的成绩。 一、学生风采展示 二、教师发言 考试是检验学生阶段学习的成果，它能反应出学生学习能力的高低，但也不是全面的、必然的。下面，我想对本次语文试卷做一下分析：（逐题分析）?? 从卷面分析，学生良好的学习习惯还没有养成，还要我们共同努力。 学习习惯的培养： 监考低年级的老师都有这样的感触：考试进行到四十分钟左右，学生开始骚动与不安起来。这时任凭您一再的提醒：“要认真检查”。起初，这话还有点用，有几个学生比较配合，像模像样的把试卷从头到尾狠扫一遍。可不过五分钟，教室里再次不安起来，学生们就开始千姿百态了，有的干脆坐得端端正正，腰板挺得笔直，一副等待收卷的姿态；有的无动于衷，却对自己的铅笔、橡皮情有独钟；还有的把考卷倒腾来倒腾去，考卷弄得皱皱巴巴的……似乎每个学生都信心百倍的稳拿满分了。可每到一份份考试卷发下来，同学们都会有这样的体会：发现那么简单的题目居然错了！心想：“哎！不小心，写错了！”而拿到家，家长常常会问：“你为什么不检查？”有的同学会回答：“我检查了，可惜没有看出来，”家长又问“检查了还检查不出来？”学生低头无语，心里也在想：“对呀！为什么没有检查出来呢？”也有的同学会说：“没有时间了，所以没检查！”家长会说：“那你做的时候怎么不小心点？”。“是啊！为什么做的时候不仔细点呢？”一年级孩子的水平都差不多，谁也不比谁优秀多少，可分数为什么会出现十几分甚至是几十分的差距呢？我认为--马虎、粗心引起的失分，在低年级学生出错率中占多数。究其原因之一就是学生没有养成做题前认真审题，做题后仔细检查的好习惯。其实自我检查能力是构成自学探究能力的重要组成部分。这种能力也是思维的批判性，使学生的学习处于积极主动、自我监督、自我调节的地位，能及时发现问题，及时调节自己的学习过程。低年级儿童自我检查能力比较差，他们对自己的情况难以作出正确的评价。因此，大多数学生在学习中盲目地自信。 对此，首先，家长要加强思想教育。有的学生责任心不强，简单的应付作业；或者认为是题太简单了，懒得去检查；还有的学生性情急躁，干什么事情只图速度快，不求质量。这样的学习态度哪里还有自我检查而言，因此，要让学生提高思想意识，端正学习态度，树立学习目标，只有基础知识扎实了，功课熟练了，作业出错自然就少了。那么首先我们家长要充分认识到检查的重要作用，利用休息时间可以查找一些大到世界，小到身边的由于粗心引起的严重后果的事例、小故事和科学家、名人对待科学的严谨态度，让其明白检查的重要性，端正学习态度。另外要使学生对自己错误的特点和习惯进行总结，这样可以使学生在遇到最可能发生问题的地方就会多加留心和注意，这时“错题”就会通过你的检查而无所遁形了。检查的效率自然也就提高了。 培养学生专心作业和独立完成作业的习惯。课堂作业由于有老师督促检查，一般还比较认真，而在家庭作业中常常出现许多不良的习惯。例如，做作业时，做做玩玩，心神不定；拼命赶速度；依赖家长或照抄同学的作业等。这些都严重影响了作业的质量。为此，我在布置家庭作业时，除对学生提出要求外，还和某些家长取得联系，共同督促指导学生认真独立地完成家庭作业。其次培养孩子良好的读题、审题、落笔习惯。解题时的读题、审题以及第一次的落笔是解答结果正确与否的关键之所在，只要抓住这点，检查就会显得轻松。因此在做题时，家长先不要给学生读题目要求，更不要给学生解