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- 2016-12-12 发布于贵州
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华南师范大学本科生实验报告姓名__学号___
院系_专业__
年级____班级____
小组实验任务分工_______
实验时间___年_月__日
实验名称_线性编辑机的使用____
指导老师及职称_______华南师范大学教务处编印
华南师范大学本科生实验报告
实验课程:教育电视节目制作
实验名称:编辑机的使用 综设实验:是● 否○
双语教学:是○ 否●
小组合作:是● 否○一、
实验内容 1、实验目标:掌握线性编辑的两种基本编辑方式:组合编辑和插入编辑 2、实验原理:
1.组合编辑:将素材带上的视频信号、音频信号以及控制信号从编辑入点开始,全部复制在编辑带上。在编辑出点,由于编辑带没有控制信号,图像中断时编辑机的监视器屏幕上闪现出雪花点。在编辑启动前,素材带与编辑带都需要自动倒带(预卷)到编辑入点前面5~10秒处的位置停止(可以设定具体数值),然后再顺向走带,到编辑入点处,自动启动编辑。在这个过程中,放像机需要由编辑机提供同步控制信号,以使走带速度与编辑同步,从而避免编辑点处的图像出现不稳定与跳动现象。所以在进行第一次组合编辑以前,必须使编辑带在编辑入点前具有10~15秒的控制信号。在进行第二次组合编辑时,编辑带经过第一次编辑,具有了来自素材带的控制信号。在此基础上,便可以选择编辑带的编辑入点,编辑控制器在放像与编辑机倒带时,认读来自两带的同步控制脉冲,使两机走带
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