高三第二次月考9月总结.docVIP

2015—2016学年高三年级上学期第二次月考生物试题试卷满分：90分 第I部分 选择题（共 一、选择题：本题共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关真核生物膜结构与功能的叙述正确的是 A．丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行 B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 C．生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量 D．生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系 2.物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化如图，下列相关叙述正确的是 A．加热加压使底物分子更容易从b状态转变为a状态 B．ad段表示在有酶催化剂条件下，物质A生成物质P化学反应顺利进行所提供的活化能 C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状不发生改变 D．曲线Ⅱ可表示最适酶促条件下的曲线，该反应只能在细胞内进行 选择紫色洋葱的鳞片叶外表皮细胞做质壁分离和复原实验时，因选择的溶液不同，观察原生质体的体积变化而绘制的曲线（如图所示）也就不同，其中m和n为两种处理时间点．下列相关描述错误的是A.?图中m点表示开始分别使用四种溶液处理，n点表示开始使用清水处理 B.?图中a曲线原生质体体积变化不大的原因是使用溶液与细胞浓度差不多 C.?图中d曲线使用的溶液很可能是浓度过高，导致细胞失水过多而死亡 D.?图中b曲线使用的溶液可能是某浓度的尿素溶液，但不会是麦芽糖溶液 4．某人饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。则有关叙述错误的是 A．该个体血糖浓度降低，细胞产热不足以维持正常体温 B．该个体感觉饥寒交迫的中枢在下丘脑[来源:学+科+网Z+X+X+K] C．调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加 D．调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷 美国研究人员发现一种名为SIRT1的蛋白质。它不仅可以延长老鼠寿命，还能推迟和健康有关的发病年龄。另外，它还改善老鼠的总体健康，降低胆固醇水平，甚至预防糖尿病。下列相关叙述，正确的是 A. SIRT1这种蛋白质合成的场所是老鼠细胞内所有无膜结构的细胞器 B.胆固醇是动物细胞膜的重要成分，人摄入较多的胆固醇有助于健康 C.糖尿病患者的内环境中葡萄糖的含量应比正常人的要高 D.老鼠处于衰老过程中，体内细胞都出现细胞核变大、核膜内折等现象 下列有关动物细胞囊泡运输的叙述错误的是A.囊泡运输可以实现细胞中生物膜的更新 B.只有大分子物质才通过囊泡运输 C.囊泡运输依赖于生物膜的流动性，并消耗能量 D.高尔基体在囊泡运输中起枢纽作用 第II 卷非选择题 共分9.(9分）人体各种组织细胞之间以及细胞内各种结构之间既有明确的分工，又有紧密的联系。图1表示人体组织细胞的相关生理活动，图2是关于溶酶体b(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图。请据图回答： （1）图1甲、乙两种细胞中与能量代谢有关的细胞器是，细胞中有双层膜的非细胞器结构是；与甲乙细胞相比，蓝藻细胞在结构上最主要的区别在于。 （2）在图1甲细胞中注射3H标记的亮氨酸，研究某分泌蛋白的合成和运输，这种研究方法叫做。图2中的蛋白质类水解酶，从合成开始到进入g，经过的结构依次是。 （3）甲细胞的分泌物经体液传送到靶细胞（乙）时，乙细胞膜上的受体结合，引起乙细胞生理活动发生变化，则甲→①→乙过程体现了细胞膜（）的功能。（4）f表示b与e正在融合，融合过程反映了生物膜具有特点。 （5）膜、核膜和细胞膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。我们可以模拟生物膜的功能对海水进行淡化处理。 10.（10分）如图甲所示为小球藻的生物量（生物量是指某一时刻单位面积内实存生活的有机物质总量）、光照强度和小球藻净产氧量之间的关系；图乙所示为小球藻的生物量、PH和小球藻净产氧量之间的关系。已知实验中的水来自无污染自然水体，水温适宜。（1）小球藻光合作用所产生的氧气来自水的光解，此反应是在叶绿体（）上进行的。 （2）该组实验的自变量是，因变量是。 （3）从图乙中可看出不管小球藻的生物量怎么变化，都没有改变其体内（）发挥作用的最适PH。 （4）小球藻具有防辐射的作用，这体现了小球藻的（填“直接”、“间接”、“潜在”）价值。 11. （15分）【生物—选修1：生物技术实践】 微生物与人类的生活息息相关，它与人类社会和文明的发展有着极为密切的关系。请回答下列与微生物在人类生产生活中的应用有关的问题。 （1）俗话说“无酒不成席”、“油盐酱醋茶”。酒和醋是人们日常生活中离不开的传统发酵产品。酿酒和酿醋时所用的主要微生物分别是、，在鉴定果酒和果醋的酿造是否成功时，可以通过进行初步鉴定。此外，果酒的鉴定还可以通过检验酒精的存在，果醋可