校务公开是提高学校执教能力的要求.docVIP

校务公开是提高学校执教能力的要求 文章标题：校务公开是提高学校执教能力的要求 提高学校执教能力是实践“三个代表”重要思想、办人民满意学校的关键，校务公开是提高学校执教能力的要求。近两年来，我们在学校管理中充分运用校务公开、民主管理的方法，深化学校内部管理体制改革，密切党群、干群关系，大力加强学校教育行风建设与党风廉政建设，依法维护教职工的合法权益，逐步在学校建立了以激发学校教职工积极性为主体的民主管理体系，大大提高了学校执教能力，有效地抑制了乱收费行为、教师不良言行、重大安全事故的发生，为创办人民满意的学校迈出了坚实一步。 一、校务公开是学校科学执教的要求。对学校而言，科学执教就是要认真研究办学规律，科学合理地配置执教的资源，正确处理好学校各个部分之间的关系，明确职责，健全制度，完善机制，协调关系，提高执教体制的运行效率；就要使我们的执教主体进一步优化，不仅优化作为组织学校各部门的结构，提高其整体的执教能力，还要提高党员领导干部的素质和能力，使执教的所有要素都保持旺盛的活力；就要使我们的执教方式随着时代不断改进，充分利用现代科学技术，建立健全灵敏的信息网络，实行科学的决策程序，将经验决策变为科学决策，使执教活动进一步规范化，提高执教的效率，减少无谓的失误。 为了提高学校科学执教能力，我们根据校务公开的要求，及时召开了八届三次教代会，通过了贯彻落实党中央“两个条例”