数据的收整理与描述.doc

课题：10.1.1统计调查 课型：新授课 主备：任耀辉 班级： 姓名： 时间： 【学习目标】1．培养良好的观察、思考问题的习惯，提高用数学知识解决生活问题的能力； 2．掌握数据描绘的方法――条形图、扇形图； 【学习重点】1．掌握数据收集的方法――调查问卷； 2．掌握数据整理的方法――表格； 【学习难点】掌握数据的收集、整理和描绘的方法． 【学习过程】一．学前准备 1.统计数据的搜集方法:（1）观察法（2）邮寄法（3）采访法（4）登记法（5）实验法（6）网上调查 2.对统计调查的要求:（1）准确性—搜集的资料要符合客观实际情况． （2）及时性—时效性．及时上报各项统计资料以满足各种需要． （3）完整性—全面性．即在规定时间内对调查资料毫无遗漏地搜集起来． （4）经济性—以尽量少的投入获得所要求的统计资料． 二．探究新知 统计调查：是按照预定的调查要求，采用科学的调查方法，有组织、有计划地向客观实际收集资料的过程． 问题一：调查全班同学对乒乓球、羽毛球、篮球、足球、跳绳等课间活动的热爱程度． 1．收集数据 调查问卷：在下面五类课间活动中，你最喜爱的是（ ）．（单选） A．乒乓球 B．羽毛球 C．篮球 D．足球 E．跳绳 某同学经调查，得到如下50个数据： A A A D A C A B C B C E A E A D E C B C D E D B A C A C E D E B C A D C B E C D A E D A C B C B E A 想一想：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类课间活动的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类课间活动的情况？ 2．整理数据（全班同学最喜爱课间活动的人数统计表） 类 型 人数 百分比 A兵乓球 13 B羽毛球 8 C篮球 12 D足球 8 E跳绳 9 合计 50 由表可以得出全班同学最喜爱课间活动的人数统计图: 扇形统计图的特点：扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比． 如何根据百分比或圆心角画出相应的扇形图？ 1．先算出收集到的各部分数据在总体中所占的百分数. 2．用百分比乘以360°，得出各部分的圆心角，再借助量角器完成. 3．将各部分比例在圆中作出，用颜色加以区分. 4．标明各部分名称和所占百分比. 全面调查： 三．随堂练习 P．137.练习1,2. 四．学习体会 1.这节课有哪些收获？ 2.这节课你还有什么困惑？ 五．自我测试 P．140.习题1. 六．拓广探索 P．142.习题6 【学（教）反思】 错题集： 课题：10.1.2统计调查 课型：新授课 主备：任耀辉 班级： 姓名： 时间： 【学习目标】1.理解全面调查的概念． 2能积极参与解决实际问题，从中感受统计的实用性与严谨性，并养成耐心、细致的良好习惯． 【学习重点】培养良好的观察、思考问题的习惯，提高用数学