常规继电器性实验.docVIP

实验报告 课程名称： 实验项目： 实验地点： 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 年 月 日 实验目的 了解继电器基本分类方法及其结构。 熟悉几种常用继电器，如 电流继电器、电压继电器、时间继电器、中间继电器，信号继电器等的构成原理。 学会调整、测量电磁继电器的动作值、返回值和计算返回系数。 测量继电器的基本特征。 学习和设计多种继电器配合实验。 实验内容 电流继电器特性实验 时间继电器特性实验 多种继电器配合实验 主要仪器设备 电流继电器、时间继电器、信号继电器多功能表、各种开关及指示灯 操作方法 电流继电器特性实验 电流继电器动作、返回电流值测试实验。 -220实验原理图如图2-2所示：A~220V -220 A ~220V a o TY1 R 305A 2A KA +220 动作信号灯 图2-2 电流继电器动作电流值测试实验原理图 实验步骤如下： 按图接线，将电流继电器的动作值整定为1.2A，使调压器输出指示为0V，滑线电阻的滑动触头放在中间位置。 查线路无误后，先合上三相电源开关（对应指示灯亮），再合上单相电源开关和直流电源开关。 慢慢调节调压器使电流表读数缓慢升高，记下继电器刚动作（动作信号灯XD亮）时的最小电流值，即为动作值。 继电器动作后，再调节调压器使电流值平滑下降，记下继电器返回时（指示灯XD1灭）的最大电流值，即为返回值。 重复步骤（2）至（4），测三组数据。 试验完成后，使调压器输出为0V，断开所有电源开关。 分别计算动作值和返回值的平均值即为电流继电器的动作电流值和返回电流值。 计算整定值的误差、变差及返回系数。 误差=[动作最小值—整定值]/整定值 变差=[动作最大值—动作最小值]/动作平均值 返回系数=返回平均值/动作平均值 时间继电器特性测试实验 时间继电器测试实验电路原理接线图如图2-5 多功能表+ 多功能表 + - 220V BK KT 停 止 启动 图2-5 时间继电器动作时间测试实验电路图原理图 实验步骤如下： 按图接好线路，将时间继电器的常开触电接在多功能表的“输入2”和“公共线”，调整时间整定值，将静触点时间整定指针对准一刻度中心位置，例如可对准2秒位置。 合上三相电源开关，使用其时间测量功能（对应“时间”指示灯亮），使多功能表时间测量工作方式选择开关位置“连续”位置，按“清零”按钮使多功能表显示清零。 先断开BK开关，合上直流电源开关，再迅速合上BK，采用迅速加压的方法测量动作时间。 重复步骤（2）和（3），测量三次，将测量时间值记录于表2-4中，且第一次动作时间测量不计入测量结果中。 试验完成后，断开所有电源开关 计算动作时间误差。 多种继电器配合实验 过电流保护试验 该实验内容为将电流继电器、时间继电器、信号继电器、中间继电器、调压器、滑线变阻器等组合构成一个过电流保护。要求当电流继电器动作后，启动时间延时，经过一定时间后，启动信号继电器发信号和中间继电器动作跳闸（指示灯亮）。 实验步骤如下： 图2-6为多个继电器配合的过电流保护实验原理接线图。 按图接线，将滑线变阻器的滑动触头放置在中间位置，实验开始后可以通过改变滑线变阻器的阻值来改变流入继电器电流大小。将电流继电器动作整定为2A，时间继电器动作整定为3秒。 经检查无误后，依次合上三相电源开关、单相电源开关和直流电源开关。（各电源对应指示灯零。） 调节单相调压器输出电压，逐步增加电流，当电流表电流约为1.8A时，停止调节单相调压器，改为慢慢调节滑线电阻的滑动触头位置，使电流表增大直至电流继电器动作。仔细观察各种继电器的动作关系。 调节滑线变压器的滑动触头，逐步减小电流，直至信号指示灯熄灭。仔细观察各种继电器的返回关系。 实验结束后，将调压器调回零，断开直流电源开关，最后断开单项电源开关和三相电源开关。 Aa A a o TY1 R + + + TY2 - KA KV K1 KS KM - 动作信号指示灯 图2-7 低电压闭锁过电流保护实验原理接线图 实验数据记录和处理 表2-1 电流继电器串联动作值、返回值测试实验数据记录表 动作值/A 返回值/A 1 2 3 平均值 误差 整定值Izd 变差 返回系数 表2-1 电流继电器并联动作值、返回值测试实验数据记录表 动作值/A 返回值