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- 2016-12-12 发布于贵州
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辽宁省2012年"院校录取线差排序表"使用说明
根据历年各院校招生情况,运用“3/8线差法”理论,可以直接定量推测今年各院校在本省的录取线差,指导考生根据自己的成绩定位,快速筛选目标院校,科学填报志愿,达到以较少的分数余量录取到较为理想的大学之目的。
自2002年“3/8线差法”问世以来,尽管经历了我省高考(微博)科目设置方案(2003年的“小综合改大综合”、2006年的“大综合变小综合”)、 志愿结构设置方案(2008年始“一本A段、B段先后实行平行志愿”)等重大政策调整,以及各年度高考试卷难度系数、区分度系数等指标的异常波动等情况,但经过各年度实际录取数据检验,其预测成功率始终保持在90%以上(参见《3/8线差法预测成功率介绍》)。这对考生填报志愿无疑有着极其重要的指导意义和非常大的实用价值。为加深理解,提高大家的实际操作能力,现对“排序表”所涉及的指标及使用方法介绍如下(参见《排序表》表5及表9:即辽宁一本文A段文史类及辽宁二本文史类)。
(一)排序表指标及结构介绍
1.录取数据
本表列示了以往各年度的录取数据,其意义如下:
录取人数——院校当年在该省实际录取人数。
一志愿上线数——第一志愿报考某校并达到该院校所在批次控制分数线的考生数。
高分段——录取到该院校成绩最好的考生所处分数段。
最低录取分数——院校录取考生的最低分数。
平行投档录取分——院校通过平行志愿录取考生的最
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