苏教版小学年级语文上册第六单元试卷.docVIP

苏教版小学年级语文上册第六单元试卷.doc

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苏教版小学五年级语文上册第六单元试卷 学校_________ 班级_________ 姓名________ 座号_________ 一、看拼音写词语。(9分)   yào shi dàn shēng léi bào è yùn mí liàn    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )    shí yán zhuāng zhì bó lǎn quán shū    ( ) ( ) ( )   二、用“√”标出黑体字正确的读音。(3分)    兴奋 (xìng xīng)   倔强 (jiàng qiáng) 载歌载舞 (zǎi zài)    机械(jiè xiè)  骤然 (zhòu zòu )  诺贝尔 (nuò ruò)   三、加偏旁组字,再组词。(8分)    乍 ( ) 垂 ( ) 反 ( ) 争 ( )   ( ) ( ) ( ) ( )   四、用“ ”标出句中的错别字并订正。(3分)   1.为了写出书稿,谈迁变得家陡四壁,生活穷苦。 ( )   2.看着新的炸药出来了,诺贝尔迫不急待地拿着去进行实验了。( )   3.古往今来,凡是取得成功的人,都不会半途而费。 ( )   五、选词填空。(4分)   推测 猜测   1.根据我的( ),这次开会来的人可能很多。   2.看到天上的乌云,我( )晚上会下雨。   发明 发现    3.经过科学家日夜工作,终于( )了治疗癌症的新药。   4.经过大家的寻找,终于( )了遗失了的纽扣。   六、按要求写句子。(10分)   1.把下面的句子换一种说法,意思不变。   如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?      2.李明的语文没有考好,心情十分繁重。(修改病句)      3.明代著名医学家李时珍翻山越岭走遍了大半个中国。(缩句)      4.雨水不能滴穿石块。(改成“把”字句和“被”字句)         5.小丽说:“今天下午学校举行歌咏比赛,我必须参加。”(改为转述句)      七、课文回放。(16分)   1.富兰克林 地喊道:“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”从所填写的的词语中,你读懂了 ,“天电”上引号的作用是 。   2.“经过 的奋斗, 修改,谈迁终于在50多岁时完成了一部 万字的明朝编年史——《国榷》。”从所填写的数字中,你感受到 。   3.“用每年的利息作为奖金,分别奖给 、 、 、 、 五个领域中成就最突出的人。”句中所讲的奖的名称是 。从这个奖中,我们可以领会到设立这个奖的人所具有的精神是 。   4.“我们要铭记‘滴水穿石’给予我们的启示:目标专一而不 ,持之以恒而不 ,就一定能够实现我们美好的理想。”我们可以从文中 等三个人的事迹中了解到这个真理。   八、口语交际。(3分)   健康,是人们普遍关注的话题。有了健康,才能更好地学习与工作。你都了解哪些健康地常识呢,试着写一写。         九、阅读展示。(11+8=19分)   ㈠富兰克林早就观察到,天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处:它们都会发光,光的颜色相同,光的方向相似,都伴随着爆炸声,都能毙伤动物……由此他大胆地推测,雷暴就是人们熟知的放电现象。这种推论现在看起来不足为奇,但在当时却是令人难以置信的。人们已经习惯地认为天上地下是两个世界,雷暴是神灵的火焰,怎么可以同人间的事物混为一谈呢?不仅一般人不相信他的推论,就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。面对人们的取笑,富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。   1.从片段中找出下列词语的近义词。   猜测( ) 嘲笑( ) 难以置信( )   2.把下面的句子换个说法。   人们已经习惯地认为天上地下是两个世界,雷暴是神灵的火焰,怎么可以同人间的事物混为一谈呢?      3.阅读片段,回答问题。   ⑴富兰克林推测雷暴就是人们熟知的放电现象的理由是什么?      ⑵从这个理由中,你能感受到富兰克林是一个怎样的人?      ⑶阅读了片段,你觉得要做成功一件事,需要的品质有哪些呢?      ㈡为了使这部书更加完备、准确,59岁的谈迁携带着书稿,特地到了都城北京。在北京的那段时间,他四处寻访,广泛搜集前朝的逸闻,并亲自到郊外去考察历史的遗迹。他一袭破衫,终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯,他不顾年老体弱,奋笔疾书,他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗,一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共104卷,428万4千字,内容比原先的那部更加翔实、精彩,是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。   在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。   1.给词语中加点的字选择正确的读音。   都城(dū dōu) 扑面而来(pū b

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