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一、读拼音,规范地写词语。(5分)绵阳英才学校2011~2012学年度下学期期末第二次诊断性考试
四年级语文试卷(考试时间:分钟 总分:100分)
题号 总分 总分人 得分一、书写(2分)。
要求:①无错别字 ② 字迹端正 ③大小适当 ④排列整齐
二、用“ ”画出下面词语中带点字的正确读音。(3分)
馈赠(uì kuì )动弹(tán dàn ) 似乎(shì sì)yú chǔnzāo tàwān yánhé xié
() () () ()
gān zàng kē kē bàn bànshǎng xīn yuè mù
() ()()
四、把下面的词语补充完整,并选择你最喜欢的一个词语写一句话。(4分)波( )壮阔神出( )没 迷( )不解
( )惫不堪运( )帷幄气急( )坏、照样子,写词语。(3分)1、多姿多彩2、红叶似火、按要求写句子。(6分)1、请你围绕“战争”写一组排比句。(2分)2、礼花绽放。(把句子写生动具体)(1分)3、他的意见基本上是完全正确的。(1分)
修改病句:4、虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(1分)
根据课文上的意思,把这个句子改为陈述句:5、 他现在什么都没有。他百分之百是个富翁。他有尊严。(1分)
加上关联词,使三句话成为一句话:七、精彩回放。(13分)1、同学们,日积月累中的古诗、名言、警句你一定积累了很多,试试看,你能准确补充完整吗?(3分)
(1)与朋友交,。《论语·学而》
(2)春江潮水连海平,。(张若虚)
(3)人的生命是有限的,可是,。(雷锋)
2、黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河设计一则标语:(1分)
3、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如(1分)
6、学了本册书,我们去欣赏了祖国的大好河山:那的桂林山水,那的天山风光,那的洞庭湖……真是江山如画!我们还认识了的石油大王哈默、的盲女孩安静、的等。(3.5分)
7、我积累了许多歇后语,如:——非一日之功。 我还会运用呢:有一次,我和同桌下象棋,眼看胜利在望,禁不住得意洋洋,一疏忽竟输给了同桌,这真是 ________________
_____________________________________________。(1.5分)
8、默写本学期学的一首古诗,别忘了写诗人的姓名哟。(3分),。,。
阅读理解(30分)根据下面的段意,请你概括出文章的主要内容。(2分)
节日的商品市场货物齐全。
市场里应有尽有的货物吸引了很多顾客来购买。
主要内容:(二)阅读《乡下人家》片段,完成下面的练习。(13分)若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,( )什么时候,( )什么季节,( )有一道独特、迷人的风景。
在文中()里填上合适的关联词,你一定会!(1分)
在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。(2分)
融洽()特别()
在文段中描写了两个场景,请概括出来。(2分)(2)你喜欢哪个场景,为什么?(2分)用“”划出一个运用拟人写法的句子,你也能写一句。(2分)文中最后一段话,我体会它的作用。用“ˇ”标出。(1分)
(1)提出问题,总起作用。 ()
(2)总结全文,点明中心。 ()(3)承上启下,过渡。()
想象:在冬天,乡下人家又有怎样的风景?用两三句话写一写。2分7、我会写一句描写田园风光的古诗句。(1分)(三)阅读《最美的名字》,完成后面的练习。(15分)
最美的名字
在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙(chū zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)。
我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了――我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yàn yè),全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊,(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”
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