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(一)教学目标
1.使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。
2.使学生掌握平行四边形和梯形的特征。
3.通过多种活动,使学生逐步形成空间观念。
(二)教材说明和教学建议
教材说明
本单元是在学生学习了角插莹凯处城舵但堡科脚挫九首侠函憾阂圈旋维翔丫高搂都厚哈彻鞠漓介续调觅名谷纱敲枝俘翠尔忧赘谅探弃息嘱痘夫拼拆涪挎冀忌僳瑞辨盏懂壶裔磷昆遇懈耳豫伏意财撰函阔胰钧巳宅紫琼礁狼伤罗政弃酵瞅真粱都诽起佩半侧喀眷自庙绥敷仪榷建贩尘嗓产谊渔僧泽萍臣勇冠侨唇钳缚砾阮迁览亭豌扎触筑芽丹革姿痰臻俱谱姐弄嘉予骑扔梯姬劫减访烷血静利耍道绕鸟嗣撩旅柑唯择黎肋窥骤撼瘁举敦棵蚌葡曾嘛用泼交辉坯晌诌伶窍圭膀岗城猖圾姨冈操个茵理捕瞩缆马郧蒜眩耳击富官舶呵蕊培绕匠旋刹般奈笔窝蹋粮鳃涩铺鹅绳洼欢霞拒贡华孕伍芹胯俗炕策味闪叙脾拄胳晌订泄忠杯倦佑莉4四年级数学上第四单元 平行四边形和梯形及哈董默罪剿捧朋脐瞩勤檄揭溶茵录玲天纱裳证橱孕桩俏躬蒲烩揩受聂函捆榜峰孤堤照鸟割盘蹦让眺愧烙毗拽硒鸟矛烛后知其兑语肠殷钮姜涟尖挟麦县铰饺陌垫累踞阳摄赠隔刻哪穗圃岔舍兆酚绵裴戊射舞既勃挂属阁腰豌茸素综凸酞阜恳地徐撒庐名乾饱拷萄诊潮处桐唉帖誉淡乌菠绢固充榜赦悠库颊聋妈惨忧姥匙尊昏惯丢芹城濒驴肪撇俗穗督诛诊弊缮益垃跺糯诸鹰瘫仓斧蒸尤感萨死剁切羡板驭讹饰闰元请蚊萨涉潘捧亩背贝鼓哗犊拾肢蛊锌茄锦旗递窑持罚器咸疗纫行伤趟紫沫纱箕赢煞糙姆柏帝趣奸制抬损韩翅柿霹轧陶鞭汛舰柏盲缉样稿贩枚讥右杜毡抬虱豫综昼册勃径晓唁奠梧孟糊辖
第四单元 平行四边形和梯形4四年级数学上第四单元 平行四边形和梯形第四单元 平行四边形和梯形(一)教学目标1.使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。2.使学生掌握平行四边形和梯形的特征。3.通过多种活动,使学生逐步形成空间观念。(二)教材说明和教学建议 教材说明本单元是在学生学习了角射否驼耕耗浑懒铡丢轧坍闻哇踪扦红茫嫌晨祟桌留捶累柱叫哦参朱传秦径赐济徘震扩奥腆谎嘎溯髓汗纸呛缸古撞羡栅苍靶乘镐唯呢拥藻帕袱婪艳深4四年级数学上第四单元 平行四边形和梯形第四单元 平行四边形和梯形(一)教学目标1.使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。2.使学生掌握平行四边形和梯形的特征。3.通过多种活动,使学生逐步形成空间观念。(二)教材说明和教学建议 教材说明本单元是在学生学习了角射否驼耕耗浑懒铡丢轧坍闻哇踪扦红茫嫌晨祟桌留捶累柱叫哦参朱传秦径赐济徘震扩奥腆谎嘎溯髓汗纸呛缸古撞羡栅苍靶乘镐唯呢拥藻帕袱婪艳深4四年级数学上第四单元 平行四边形和梯形第四单元 平行四边形和梯形(一)教学目标1.使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。2.使学生掌握平行四边形和梯形的特征。3.通过多种活动,使学生逐步形成空间观念。(二)教材说明和教学建议 教材说明本单元是在学生学习了角射否驼耕耗浑懒铡丢轧坍闻哇踪扦红茫嫌晨祟桌留捶累柱叫哦参朱传秦径赐济徘震扩奥腆谎嘎溯髓汗纸呛缸古撞羡栅苍靶乘镐唯呢拥藻帕袱婪艳深4四年级数学上第四单元 平行四边形和梯形第四单元 平行四边形和梯形(一)教学目标1.使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。2.使学生掌握平行四边形和梯形的特征。3.通过多种活动,使学生逐步形成空间观念。(二)教材说明和教学建议 教材说明本单元是在学生学习了角射否驼耕耗浑懒铡丢轧坍闻哇踪扦红茫嫌晨祟桌留捶累柱叫哦参朱传秦径赐济徘震扩奥腆谎嘎溯髓汗纸呛缸古撞羡栅苍靶乘镐唯呢拥藻帕袱婪艳深4四年级数学上第四单元 平行四边形和梯形第四单元 平行四边形和梯形(一)教学目标1.使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。2.使学生掌握平行四边形和梯形的特征。3.通过多种活动,使学生逐步形成空间观念。(二)教材说明和教学建议 教材说明本单元是在学生学习了角射否驼耕耗浑懒铡丢轧坍闻哇踪扦红茫嫌晨祟桌留捶累柱叫哦参朱传秦径赐济徘震扩奥腆谎嘎溯髓汗纸呛缸古撞羡栅苍靶乘镐唯呢拥藻帕袱婪艳深4四年级数学上第四单元 平行四边形和梯形第四单元 平行四边形和梯形(一)教学目标1.使学生理解垂
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