2014总结和打算.docVIP

2011——2012学年第二学期工作总结本年度政教处在学校工作统一安排部署下，全面贯彻“制度+人本”的管理模式，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学、自主的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了尝试,具体工作总结如下：一、主要工作回顾 　　1、重视德育工作，把德育工作放在首位。 　　本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。 　　（1）通过召开主题班队会，对学生进行思想教育。 　　主题班队会是学生思想政治教育的重要阵地，政教处充分利用了班队会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班队会认真组织、精心设计，并确保班队会主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班队会的质量，起到教育学生的目的。 （2）完善升旗仪式，为每个学生提供展示自己的平台。 升旗仪式是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”，为了中队风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子提供展示平台，同时也为了让形式多样丰富多彩，我校从期开始实行中队组织升旗仪式制度， 　　（1）本学期继续加强了课间纪律的管理。利用课间，值周班级学生经常在走廊、校园检查督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了有效改善，保证了良好的学习氛围。 （2）继续充分利用“大课间操”的作用。 政教处在本学期，积极组织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间”成为了学校的一个亮点。 　　（3）加强行为规范教育。 　　学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。所以，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，并狠抓迟到、早退、吃零食现象，并把检查结果与“班级考核评比”挂钩，从而进一步净化校园风气，促进学生身心健康发展。对那些屡次违反校规校纪，班主任劝说教育无效的同学，政教处积极配合班主任进行处理，适当的给予通报批评及处分，并对受处分的学生进行跟踪，及时了解学生受处分后在班级的表现，从而有利于进行进一步的教育。 　　3、加强班主任、班干部的培养和管理。 　　（1）我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。周评比月总结，以鼓励先进，督促不足，并将评比结果纳入班主任月考核中，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。 　　（2）本学期组织全体班主任参加由是教育组织的班主任远程培训，培训分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、管理、课间操的作用等方面进行全面培训，切实提高班主任的整体素质。 　 （3）完善了班主任档案建设。 　4、加强后进生转化工作。 　　对于违纪学生，政教处的工作人员经常进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。各班建立了“问题学生档案”，并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。5、安全工作 　 （1）安全工作是学校工作的头等大事。为了确保学校的安全稳定，本学期严格执行学生请假制度，基本没有出现学生无故旷课现象。 　（2）对学生进行安全教育是政教处管理的难点，本年度由主管政教的副校长代中华同志直接负责该项工作，政教处人员、班主任明确责任，明确目标，做到检查及时、考核严格、奖惩分明，并充分调动班主任教师的积极性，增强班主任教师的责任心。 　（3）政教处利用广播站、宣传栏、黑板报宣传食品卫生安全小常识，提醒学生注意食品卫生等。 　　6、优化校园环境，提高卫生条件 卫生工作是学校的窗口。为保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习，实行卫生区划分，使学生老师明确卫生区的所在，做到人人有责。值日生每天检查打扫情况，实行每天清扫每月大扫除制度，由值周班级进行检查，检查结果每周公布。校园卫生虽然离学校的要求有一定的距离，但是绝大多数学生的卫生意识有了增强。总的说，学校的卫生工作在全体师生的共同努力下，有了很大的提高。为预防春季流行性传染病，政教处加大了对学生的宣传力度。如：利用班级黑板报、学校宣传栏、学校网站等进行宣传教育。同时要求各班要进行晨检，发现传染病情立即上报。保证让学生“高高兴兴进校、平平安安”回家。 总之，本年度政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、健康、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。 二、201工作思路、工作目标、工作重点及主要措施 2、