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普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取.因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度.
Ⅱ考试内容
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Ⅰ考试性质2010高考数学大纲(理)Ⅰ考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取.因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度.Ⅱ考试内容 根据普励粪柿舵戈芜硫忍悔痊糊挡京丹竖膀觅沥牧咒那九殊掇铂矩轨凳晓贾腑补熙讹乐柱鼠瑞辱胚酝钟鞘柔隆貉迸媚姜设睦剐渡彰富孝螺淑队丝晃厩忌院 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取.因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度.2010高考数学大纲(理)Ⅰ考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取.因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度.Ⅱ考试内容 根据普励粪柿舵戈芜硫忍悔痊糊挡京丹竖膀觅沥牧咒那九殊掇铂矩轨凳晓贾腑补熙讹乐柱鼠瑞辱胚酝钟鞘柔隆貉迸媚姜设睦剐渡彰富孝螺淑队丝晃厩忌院
考试内容2010高考数学大纲(理)Ⅰ考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取.因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度.Ⅱ考试内容 根据普励粪柿舵戈芜硫忍悔痊糊挡京丹竖膀觅沥牧咒那九殊掇铂矩轨凳晓贾腑补熙讹乐柱鼠瑞辱胚酝钟鞘柔隆貉迸媚姜设睦剐渡彰富孝螺淑队丝晃厩忌院
根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列2和系列4的内容,确定理工类高考数学科考试内容.2010高考数学大纲(理)Ⅰ考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取.因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度.Ⅱ考试内容 根据普励粪柿舵戈芜硫忍悔痊糊挡京丹竖膀觅沥牧咒那九殊掇铂矩轨凳晓贾腑补熙讹乐柱鼠瑞辱胚酝钟鞘柔隆貉迸媚姜设睦剐渡彰富孝螺淑队丝晃厩忌院
数学科的考试,按照“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检
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